Showing 1 - 5 results of 5 for search 'رمضان إبراهيم', query time: 0.03s Refine Results
  1. 1
    درجة ممارسة القيادية التحويلية لرؤساء الأقسام الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيّة وعلاقتها بالروح المعنوية لديهم. (دراسة ميدانية في كليتي التربية والزراعة بجامعة تشرين).

    درجة ممارسة القيادية التحويلية لرؤساء الأقسام الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيّة وعلاقتها بالروح المعنوية لديهم. (دراسة ميدانية في كليتي ال... by روعة جناد, رمضان إبراهيم

    Published 2023-11-01
    Get full text
    Article
  2. 2
    Application Problems Developed Curricula in Syria and ways to developing them from the point of view of Teacher's at the first Colloquium (Field Study of Lattakia City)

    Application Problems Developed Curricula in Syria and ways to developing them from the point of view of Teacher's at the first Colloquium (Field Study of Lattakia City) by روعة جناد, هند خيربك, رمضان إبراهيم

    Published 2018-11-01
    Get full text
    Article
  3. 3
    The singing songs role in teaching "My Arabic language subject" from the point of view of Educational mentors and teachers at the first Colloquium of the Basic education (Actual Field Study at Lattakia City)

    The singing songs role in teaching "My Arabic language subject" from the point of view of Educational mentors and teachers at the first Colloquium of the Basic education (Actual Fi... by روعة جناد, هند خيربك, رمضان إبراهيم

    Published 2018-02-01
    Get full text
    Article
  4. 4
    فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيِّة)

    فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيّ... by محمَّد خير الفوّال, رمضان إبراهيم إبراهيم

    Published 2013-09-01
    Get full text
    Article
  5. 5
    فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيِّة)

    فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيّ... by محمَّد خير الفوّال, رمضان إبراهيم إبراهيم

    Published 2013-09-01
    Get full text
    Article

Search Tools: