Múltiplas vozes na sala de aula: Aspectos da construção coletiva do conhecimento na escola by Ana Luiza Bustamante Smolka

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A memória em questão: uma perspectiva histórico-cultural Memory at issue: a historical-cultural perspective by Ana Luiza Bustamante Smolka

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Apresentação by Ana Luiza Bustamante Smolka

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O (im)próprio e o (im)pertinente na apropriação das práticas sociais by Ana Luiza Bustamante Smolka

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VIGOTSKI E LEONTIEV: DE MEMÓRIAS E SENTIDOS by Gisele Toassa, Ana Luiza Bustamante Smolka

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A função social da escola em discussão, sob a perspectiva da educação inclusiva by Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka

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O conceito de compensação no diálogo de Vigotski com Adler:desenvolvimento humano, educação e deficiência by Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka

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DAS (IM)POSSIBILIDADES DE SE ALFABETIZAR E INVESTIGAR EM CONDIÇÕES DE ISOLAMENTO SOCIAL by Daniele Pampanini Dias, Ana Luiza Bustamante Smolka

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Duas revistas, três artigos, múltiplas vozes: um estudo sobre modos de dizer e posições sociais em textos para professores by Ana Luiza Bustamante Smolka, Mônica Salles Gentil

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Atividade de pesquisa, atividade de ensino: a atividade do intervenant no campo da educação by Daniela Anjos, Ana Luiza Bustamante Smolka, Ermelinda Barricelli

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MEMÓRIA E SENTIDO NA NARRATIVA DE CRIANÇAS: INSPIRAÇÕES VIGOTSKIANAS PARA A PESQUISA NA ESCOLA by Elizabeth dos Santos Braga, Ana Luiza Bustamante Smolka

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ATIVIDADE CRIADORA COLETIVA: UNIDADE DE RESISTÊNCIA DO TRABALHO DOCENTE by MARIA NIZETE DE AZEVEDO, ANA LUIZA BUSTAMANTE SMOLKA

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Reflexões sobre desenvolvimento humano e neuropsicologia na obra de Vigotski Reflexiones sobre el desarrollo humano y neuropsicología en Vygotsky Reflections on human development a... by Joana de Jesus de Andrade, Ana Luiza Bustamante Smolka

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A construção do conhecimento em diferentes perspectivas: contribuições de um diálogo entre Bachelard e Vigotski Knowledge construction in different perspectives: contributions from... by Joana de Jesus de Andrade, Ana Luiza Bustamante Smolka

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A DIMENSÃO CONSTITUTIVA DO MEIO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL by Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka, Flavia Faissal de Souza

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O trabalho criador como vivência duplicada do ator em si e na personagem: a perejivanie (est)ética by Lopes Salomão Lavínia Magiolino, Daniele Nunes Henrique Silva, Ana Luiza Bustamante Smolka

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Por uma prática discursiva de alfabetização by Ana Luiza Bustamante Smolka, Ana Lúcia Horta Nogueira, Daniela Dias dos Anjos

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Policies and practices of inclusive education: conditions and contradictions in the daily life of a primary school by Flávia Faissal Souza, Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka, Roberta Gomes Scian, Cristina Hulshof

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Desenvolvimento Humano: história, natureza e cultura by Ana Luiza Bustamante Smolka, Maria Cecilia Rafael de Góes, Adriana Lia Friszman de Laplane

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CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E CONCEITUAIS DE VIGOTSKI PARA A PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO by Ana Luiza Bustamante Smolka, Ana Lucia Horta Nogueira, Débora Dainez, Adriana Lia Friszman de Laplane

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