Análisis de la situación de la formación profesional desde el punto de vista de sus protagonistas by Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta

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Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación by Ana Castro-Zubizarreta, Rosa García-Ruíz

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La Escolarización de Niños con Enfermedades Raras. Visión de las Familias y del Profesorado by Ana Castro Zubizarreta, Rosa García-Ruiz

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¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad? by Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

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La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria. by María Rosa García Ruiz, Ana Castro Zubizarreta

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Educación y democracia: la escuela como “espacio” de participación by José Manuel Osoro Sierra, Ana Castro Zubizarreta

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Los más pequeños toman la palabra: La Escuela Infantil que a ellos les gustaría by Ana Castro Zubizarreta, Nuria del Mar Manzanares Ceballos

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Deepening the transition between childhood education and primary education: the perspective of families and teachers by Ana CASTRO ZUBIZARRETA, Pilar EZQUERRA MUÑOZ, Javier ARGOS GONZÁLEZ

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METÁFORAS DE LA TRANSICIÓN: LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA INFANTIL Y LA ESCUELA PRIMARIA Y LA PERSPECTIVA DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL by Javier Argos González, Mª Pilar Ezquerra Muñoz, Ana Castro Zubizarreta

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Impacto del practicum en las creencias de los maestros en formación sobre la relación familia-escuela by ANA CASTRO ZUBIZARRETA, MARÍA ROSA GARCÍA-RUIZ, PABLO MARAVER LÓPEZ

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Child Participation to Build Citizenship and to Transform the School Territory in a Global World by Ana Castro-Zubizarreta, José M. Osoro Sierra, Adelina Calvo-Salvador, Carlos Rodríguez-Hoyos

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La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y Bachillerato: el caso español by Mari Carmen Caldeiro-Pedreira, Maria Mar Rodriguez-Rosell, Ana Castro-Zubizarreta, Paula Renés-Arellano

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