Leitura compartilhada de histórias e aprendizagem de palavras em crianças típicas e com Síndrome de Down by Camila Bonagamba, Andréia Schmidt

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The institutionalized child with disabilities and the teaching of basic skills: a case study by Iasmin Zanchi Boueri, Andréia Schmidt

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Learning of Pseudowords by Children of Different Ages in a Shared Book Reading Context by Aline Melina Vaz, Andréia Schmidt

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A inclusão de pessoas com necessidades especiais no trabalho: a visão de empresas e de instituições educacionais especiais na cidade de Curitiba Inclusion of people with special ne... by Janine Plaça Araujo, Andréia Schmidt

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Instituições Residenciais Brasileiras para Idosos e Condições Psicológicas e Cognitivas de Residentes by Andréia Schmidt, Raísa Abrantes Penna

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Aprendizagem de Relações Auditivo-Visuais por Meio de Tentativas de Exclusão by Luiza Costa Langsdorff, Andréia Schmidt, Camila Domeniconi

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FATORES DE RISCO E DE PROTEÇÃO PARA ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM by Claudia Daiane Batista Bettio, Marina Rezende Bazon, Andréia Schmidt

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Word Teaching Strategies in Story Reading for Preschool Children by Ana Carolina Arruda Miranda, Claudia Daiane Batista Bettio, Andréia Schmidt

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Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome by Luiza Costa Langsdorff, Camila Domeniconi, Andréia Schmidt, Camila Graciella Gomes, Deisy das Graças de Souza

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COVID-19 pandemic and mental health of a sample of Brazilian caregivers of people with dementia by Andréia Schmidt, Maryam Furlan Ayoub, Yara Luana Pereira de Souza, Ana Tereza Bittencourt Guimarães, Maria Paula Foss

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