Planificar y reflexionar conjuntamente en el aula: Guía docente en la composición textual compartida by Belén Izquierdo-Magaldi

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Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua by Belén Izquierdo-Magaldi, Paula Renés-Arellano, Olga Gómez-Cash

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Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria by Belén Izquierdo-Magaldi, Ángeles Melero Zabal, Ruth Villalón Molina

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