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    ¿Cómo la estrategia de mapas mentales y conceptuales estimulan el desarrollo de la inteligencia espacial en estudiantes universitarios?

    ¿Cómo la estrategia de mapas mentales y conceptuales estimulan el desarrollo de la inteligencia espacial en estudiantes universitarios? by Bertha Marlén Velásquez Burgos, Aida Ximena León Guatame

    Published 2011-01-01
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  2. 2
    Relación entre los perfiles de dominancia cerebral de los estudiantes de primero, quinto y décimo semestres del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

    Relación entre los perfiles de dominancia cerebral de los estudiantes de primero, quinto y décimo semestres del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad Co... by Bertha Marlén Velásquez Burgos, Nahyr Remolina de Cleves, María Graciela Calle

    Published 2008-06-01
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  3. 3
    Determinación del perfil de dominancia cerebral o formas de pensamiento de los estudiantes de primer semestre del programa de bacteriología y laboratorio clínico de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

    Determinación del perfil de dominancia cerebral o formas de pensamiento de los estudiantes de primer semestre del programa de bacteriología y laboratorio clínico de la Universidad... by Bertha Marlén Velásquez Burgos, Nahyr Remolina de Cleves, María Graciela Calle

    Published 2007-06-01
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  4. 4
    El maestro como formador y cultor de la vida

    El maestro como formador y cultor de la vida by Nahyr Remolina De Cleves, Bertha Marlén Velásquez, María Graciela Calle M.

    Published 2004-01-01
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  5. 5
    LA CREATIVIDAD COMO PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL CEREBRO TOTAL

    LA CREATIVIDAD COMO PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL CEREBRO TOTAL by Bertha Marlen Velásquez Burgos, Nahyr Remolina de Cleves, María Graciela Calle Márquez

    Published 2010-01-01
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  6. 6
    Teorías neurocientíficas del aprendizaje y su implicación en la contrucción de conocimiento de los estudiantes universitarios

    Teorías neurocientíficas del aprendizaje y su implicación en la contrucción de conocimiento de los estudiantes universitarios by Bertha Marlén Velásquez Burgos, María Graciela Calle M., Nahyr Remolina De Cleves

    Published 2006-01-01
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  7. 7
    EL CEREBRO QUE APRENDE

    EL CEREBRO QUE APRENDE by Bertha Marlen Velásquez Burgos, Nahyr Remolina de Cleves, María Graciela Calle Márquez

    Published 2009-01-01
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