A Promoção do Pensamento Reflexivo dos Professores no Contexto de um Programa de Formação Contínua por Celina Tenreiro Vieira

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Educação para o Desenvolvimento Sustentável: atividades com orientação CTS/ PC no 1.º CEB por Marisa Silva, Celina Tenreiro-Vieira

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Abordagem da temática das plantas num contexto EDS orientado para o pensamento crítico no 1ºCEB por Filipe T. Moreira, Celina Tenreiro-Vieira

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Diseño y validación de actividades de laboratorio para promover el pensamiento crítico de los alumnos por Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques-Vieira

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Promote critical thinking por Rui Marques Vieira, Celina Tenreiro-Vieira

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Abordagem de temas do currículo de ciências do ensino básico num quadro EDS com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade / Pensamento Crítico por Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques Vieira

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Promover o Pensamento Crítico em Contextos CTS: Desenvolvimento de Propostas Didáticas para o Ensino Básico por Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques Vieira

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Literacia e pensamento crítico: um referencial para a educação em ciências e em matemática por CELINA TENREIRO-VIEIRA, RUI MARQUES VIEIRA

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Categorias de Análise Qualitativa de práticas Didático-Pedagógicas por Rui Marques Vieira, Celina Tenreiro-Vieira

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Promover o pensamento crítico em ciências na escolaridade básica: propostas e desafios por Celina Tenreiro Vieira, Rui Marques Vieira

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Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do ensino básico STS Oriented didactic and... por Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques Vieira

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Critical thinking in science and mathematics education: a systematic literature review por Sandro Lucas Reis Costa, Naiara Briega Bortoloci, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Rui Marques Vieira, Celina Tenreiro-Vieira

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