Avaliação cognitiva: leitura, escrita e habilidades relacionadas Evaluación cognitiva: lectura, escritura y capacidades relacionadas Cognitive evaluation: reading, writing and rela... by Monilly Ramos Araujo, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

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Teste de habilidades preditoras da leitura: normas de habilidade para crianças by Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Émille Burity Dias

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Impacto do Isolamento Social Provocado pela Covid-19 nas Funções Executivas de Crianças by Andriely dos Santos Cordeiro, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

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Consciência fonológica em adultos não alfabetizados by Adna Pontes Neves Lopes, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

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Estratégias de aprendizagem empregadas por estudantes do Ensino Fundamental by Manuela Ramos Caldas Lins, Monilly Ramos Araujo, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

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Instrumentos de Avaliação das Funções Executivas: Revisão Sistemática dos Últimos Cinco Anos by Alanny Nunes de Santana, Monilly Ramos Araujo Melo, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

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The Role of Emergent Literacy Assessment in Brazilian Portuguese Literacy Acquisition during COVID-19 by Érica Prates Krás Borges, Gabriella Koltermann, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Jerusa Fumagalli de Salles

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Avaliação das estratégias de leitura em leitores típicos e disléxicos: abordagem neuropsicológica by Natália Martins Dias, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Caroline Tozzi Reppold, Elizeu Coutinho de Macedo, Alessandra Gotuzo Seabra

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Emotions on the streets: application of the Test of Emotions Comprehension in children working on the streets / Emoções nas ruas: uso do by Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Maria da Graça Bompastor Borges Dias, Natércia Janine Dantas da Silveira, Antonio Roazzi

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Executive Functions in Children with ADHD and/or Reading Difficulty by Estephane Enadir Lucena Duarte Pereira, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Lara Fechine Piquet da Cruz, Rauni Jandé Roama-Alves, Josemberg Moura Andrade

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Estudo de validação da escala de estratégias de estudo by Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Natércia Janine Dantas da Silveira, Alessandra Aniceto Ferreira de Figueiredo, Kadígina Alves de Oliveira, Elisangêla Rodrigues da Silva, Sthéfani Gomes Rodrigues

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Caffeine intervention after abstinence does not alter cognitive parameters in premenstrual syndrome women regardless of CYP1A2 genotype by Renata Lira de Assis, Caroline Severo de Assis, Tainá Gomes Diniz, Bruno Rafael Virginio de Sousa, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino, Matheus Lima de Paiva, Vinícius José Baccin Martins, Enéas Ricardo de Morais Gomes, Marcelo Felipe Rodrigues da Silva, Yuri Mangueira Nascimento, Evandro Ferreira da Silva, Josean Fechine Tavares, Darlene Camati Persuhn

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