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A PEDAGOGIA DE PROJETOS NA COMPREENSÃO DAS CONSEQUÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS DE ACIDENTES COM BARRAGENS by Carmem Lúcia Costa Amaral, Tatiane Baldoria

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Jogos e avaliação no processo ensino-aprendizagem: uma relação possível by Tania Cristina Silva, Carmem Lúcia Costa Amaral

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Políticas de ação afirmativa na perspectiva dos direitos humanos: O caso das cotas raciais brasileiras by Gustavo Henrique Camargo Eufrásio, Carmem Lúcia Costa

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Programas de Pós-Graduação Profissionais em Ensino de Ciências: avanços, conquistas e desafios by Carmem Lucia Costa Amaral, Ivanise Maria Rizzatti

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A questão da sustentabilidade ambiental no ensino de Química by Fernando Martins Ayres, Carmem Lúcia Costa Amaral

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O currículo do Estado de São Paulo: o que pensam os professores by Solange de Fátima Dias, Carmem Lúcia Costa Amaral

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática: caminhos, conquistas e desafios by Norma Suely Gomes Allevato, Carmem Lucia Costa Amaral

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Educação Ambiental: diferentes olhares by Carmem Lúcia Costa Amaral, Rita de Cássia Frenedozo

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Temas sociocientíficos “sabão e detergente” em aulas práticas de Química na Educação Profissional: uma abordagem CTS by Míriam Stassun dos Santos, Carmem Lúcia Costa Amaral, Maria Delourdes Maciel

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TEMA SOCIOCIENTÍFICO "CACHAÇA" EM AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ABORDAGEM CTS by Míriam Stassun dos Santos, Carmem Lúcia Costa Amaral, Maria Delourdes Maciel

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Desenvolvimento de projetos de trabalho com enfoque CTS entre alunos de Licenciatura em Biologia by Márcia Léa Pagani Bispo, Gisele Nanini Mathias, Carmem Lúcia Costa Amaral

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How Science/Technology/Society relations are approached in the contents of organic functions in high school chemistry by Carmem Lúcia Costa Amaral, Eduardo da Silva Xavier, Maria DeLourdes Maciel

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A prática pedagógica reflexiva em questão: Estudo de caso de uma escola brasileira by Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira, Luiz Henrique Amaral, Carmem Lúcia Costa Amaral

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