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    Estado do conhecimento sobre formação de professores de inglês para crianças: O que revelam os estudos publicados nos últimos dez anos? by Ana Paula Lima, Cláudia Jotto Kawachi-Furlan

    Published 2021-06-01
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    Re(thinking) Critical Language Education with Children and Teacher Education During (and After) Pandemic Times by Claudia Jotto Kawachi-Furlan, Juliana Reichert Assunção Tonelli

    Published 2021-05-01
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