The Construction of Notions on Complex Subjects, in Students of Secondary Education: An Analysis by Means of the Theory of the Conceptual Fields by Silvia Stipcich, Concesa Caballero Sahelices, Marco Antonio Moreira

Get full text

Representaciones de alumnos universitarios sobre propagación de ondas mecánicas by Silvia Bravo, Marta A. Pesa, M. Concesa Caballero Sahelices

Get full text

IMPLEMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA CINEMÁTICA A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS IMPLEMENTATION OF A PROPOSAL FOR MEANINGFUL LEARNING OF KINEMAT... by Iván Sánchez Soto, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices

Get full text

A resolução de problemas como estratégia metodológica de ensino, fundamentada na teoria da aprendizagem significativa: uma análise quantitativa by Jeneffer Araújo de Assunção, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices

Get full text

Aprendizagem significativa crítica de equações do 2º grau no ensino remoto de uma escola federal brasileira by Adriana Regina Rocha Chirone, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices

Get full text

Aprendizagem significativa crítica de equações do 2º grau no ensino remoto de uma escola federal brasileira by Adriana Regina Rocha Chirone, Marco Antonio Moreira, Concesa Caballero Sahelices

Get full text

Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy) by Christian Fernney Giraldo Macías, María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá

Get full text

Mathematics in teaching and learning processes in Physics: functions and equations on the amount of motion study and conservation by Antonio Jorge Sena dos Anjos, Marco Antonio Moreira, Mª Concesa Caballero Sahelices

Get full text

Project-Based Learning as a strategy to learn about electricity: a case study in a rural Colombian school by Christian Fernney Giraldo Macías, Jesús Ángel Meneses Villagrá, María Concesa Caballero Sahelices

Get full text