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    Prácticas de escolarización y trastornos del espectro autista: herramientas y desafíos para la construcción de escenarios escolares inclusivos. Un estudio desde el marco de la teoría de la actividad histórico-cultural desarrollada por Engeström Schooling practices and autism spectrum disorders: tools and challenges for the costruction of inclusive school settings. A study from C.H.A.T. (cultural-historical activity theory) framework developed by Engeström

    Prácticas de escolarización y trastornos del espectro autista: herramientas y desafíos para la construcción de escenarios escolares inclusivos. Un estudio desde el marco de la teor... by Martín Larripa, Cristina Erausquin

    Published 2010-12-01
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  2. 2
    Heterogeneidad de giros y tensiones en los modelos mentales de "psicólogos en formación" sobre la intervención profesional en problemas situados: Hacia una dialéctica de la diversidad Heterogeneity of shifts and tensions in the mental models of "psychologists becoming professionals" in intervention over situated problems: Toward the dialectic of the diversity

    Heterogeneidad de giros y tensiones en los modelos mentales de "psicólogos en formación" sobre la intervención profesional en problemas situados: Hacia una dialéctica de la diversi... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Daniela González

    Published 2006-12-01
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    Psicólogos en formación, modelos mentales y sistemas de actividad inter-institucionales: cambio cognitivo y aprendizaje por expansión Psychologists in modelling, mental models and inter-institutional systems of activity: cognitive change and expansive learning

    Psicólogos en formación, modelos mentales y sistemas de actividad inter-institucionales: cambio cognitivo y aprendizaje por expansión Psychologists in modelling, mental models and... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Ricardo Bur, Alicia Fainblum, Edgar Lucas, Alejandra Panizzo

    Published 2010-12-01
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  4. 4
    Categorías de análisis de los "modelos mentales" que construyen los psicólogos en formación en "comunidades de aprendizaje y práctica profesional" Categories to analyse the "mental models" that the psychologists in training build in "communities of learning and professional practice"

    Categorías de análisis de los "modelos mentales" que construyen los psicólogos en formación en "comunidades de aprendizaje y práctica profesional" Categories to analyse the "mental... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Eliane Btesh, Gabriela Lerman, Valeria Bollasina, Ana García Coni

    Published 2005-12-01
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    Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de profesores de psicología a través de la práctica de enseñanza Mental models and representational systems in psychology teachers modeling through teaching practice

    Modelos mentales y sistemas representacionales en la formación de profesores de psicología a través de la práctica de enseñanza Mental models and representational systems in psycho... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Livia García Labandal, Daniela González, Gabriela Ortega, Clara Meschman

    Published 2009-12-01
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    Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional Violences at schools from actors perspective: a challenge for Educational Psychology

    Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional Violences at schools from actors perspective: a challenge for Educational Psyc... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Carolina Dome, Ariana López, Xoana Confeggi, Nicolás Robles López

    Published 2011-12-01
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  7. 7
    Revisitando la pedagogía con la perspectiva sociocultural: Artefactos para la práctica reflexiva en el oficio de enseñar psicología. Profesores de psicología en formación y formados en comunidades de aprendizaje de prácticas de enseñanza del profesorado de psicología Re-Visiting Pedagogy With Socio-Cultural Perspectiva: Artifacts To Develop Reflective Practice At Work Of Teaching Psychology. Teachers Of Psychology In Training And Trained In Communities Of Learning Of Teaching Apprenticeship Of Psychology Teaching Course

    Revisitando la pedagogía con la perspectiva sociocultural: Artefactos para la práctica reflexiva en el oficio de enseñar psicología. Profesores de psicología en formación y formado... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Livia García Labandal, Daniela González, Gabriela Ortega, Clara Meschman

    Published 2008-12-01
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    Figuras del psicólogo situado en comunidades de práctica y aprendizaje: diversidad y cambios de los modelos mentales de los "psicólogos en formación" en la construcción de competencias profesionales Figures of psychologists situated in communitie s of practice and learning: diversity and changes of mental model s in future psychologists building professional competences

    Figuras del psicólogo situado en comunidades de práctica y aprendizaje: diversidad y cambios de los modelos mentales de los "psicólogos en formación" en la construcción de competen... by Cristina Erausquin, María Esther Basualdo, Gabriela Lerman, González, Gabriela Ortega, Martín Larripa, Viviana Malti, Gabriela Paglia, Daniela Salinas

    Published 2007-12-01
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