Budaya Sekolah Rendah: Hubungannya Dengan Kepemimpinan, Komitmen Organisasi Dan Pencapaian Akademik. द्वारा Daud, Yaakob

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Hubungan kecerdasan emosi dengan lima stail disiplin guru द्वारा Halim, Nazri, Daud, Yaakob

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Kompetensi kepemimpinan budaya dan sekolah berprestasi tinggi di Malaysia द्वारा Daud, Yaakob, Don, Yahya

Kompetensi emosi dan kepemimpinan transformasional di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan द्वारा Don, Yahya, Daud, Yaakob

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Pembentukan dan peningkatan kualiti guru di Malaysia द्वारा Don, Yahya, Sarkawi, Azizah, Daud, Yaakob

Kepemimpinan dan pengurusan sekolah abad Ke-21 द्वारा Mohamad Zain, Farah, Don, Yahya, Daud, Yaakob

Kepuasan kerja guru: Adakah ianya dipengaruhi oleh tingkahlaku kepemimpinan yang ditunjukkan oleh guru besar? द्वारा Don, Yahya, Daud, Yaakob, Shaari, Abdull Sukor

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Motivasi belajar dan harga diri hubungannya dengan pencapaian akademik dan penglibatan kokurikulum pelajar sekolah menengah द्वारा Shaari, Abdull Sukor, Don, Yahya, Daud, Yaakob

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Significance of teachers and education in promoting national economic development: A case study of Pakistan द्वारा Khan, Farah, Omar Fauzee, Mohd Sofian, Daud, Yaakob

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Qualitative analysis of the teacher's performance in private and public sector schools: a developing country's experience द्वारा Khan, Farah, Omar Fauzee, Mohd Sofian, Daud, Yaakob

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A cursory review of the importance of teacher training: a case study of Pakistan द्वारा Azam, Farah, Omar Fauzee, Mohd Sofian, Daud, Yaakob

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Teacher training education programme in three Muslim countries Afghanistan, Iran and Pakistan द्वारा Azam, Farah, Omar Fauzee, Mohd Sofian, Daud, Yaakob

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Organizational culture and organizational commitment of Kedah district education officers द्वारा Ab Talib, Zulfikri, Don, Yahya, Daud, Yaakob, Raman, Arumugam

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Organizational leadership and organizational commitment of Kedah district education officers द्वारा Ab Talib, Zulfikri, Daud, Yaakob, Don, Yahya, Raman, Arumugam

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Pengurusan kokurikulum dan tahap penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Kuala Terengganu द्वारा Zainuddin, Zainal Ariffin, Daud, Yaakob, Mohd Nor, Saiful Azmi

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Kepimpinan instruksional pemimpin sekolah dan kompetensi fungsional guru dalam menghadapi pengajaran dan pembelajaran abad ke 21 द्वारा Ismail, Siti Noor, Don, Yahya, Husin, Fauzi, Daud, Yaakob

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Penilaian terhadap keberkesanan pengajaran dalam kalangan guru-guru KAFA di Kedah द्वारा Awang, Mohd Isha, Daud, Yaakob, Don, Yahya, Kasim, Abd Latif

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Relationship between principals’ transformational leadership style and secondary school teachers’ commitment द्वारा Raman, Arumugam, Cheah, Huey Mey, Don, Yahya, Daud, Yaakob, Khalid, Rozlina

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Kompetensi emosi dan kualiti guru pendidikan prasekolah di Malaysia द्वारा Don, Yahya, Daud, Yaakob, Ghazali, Mohd Izham, Mohamad Yusoff, Zuraidah Juliana

The type of culture at a high performance schools and low performance school in the state of Kedah द्वारा Daud, Yaakob, Raman, Arumugam, Don, Yahya, Omar Fauzee, Mohd Sofian, Hussin, Fauzi

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