Metodología del aula invertida: una experiencia novedosa para la enseñanza y el aprendizaje de la Genética Médica por Sadia Lumis Gómez Ríos, Anorys Regla Herrera Armenteros, Dianlet Minaberriet Avellaneda, Viviana Vega Conejo, Yeniseys Beltrán Blanes, Yusiem González Carmona

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