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    El portafolio como metodología de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum: percepciones de los estudiantes

    El portafolio como metodología de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum: percepciones de los estudiantes by E. García-Carpintero

    Published 2017-06-01
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    Contexts as Shared Commitments

    Contexts as Shared Commitments by Manuel eGarcía-Carpintero

    Published 2015-12-01
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    Percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias en las prácticas clínicas

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    Published 2019-07-01
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