Discursos de professores em formação continuada acerca da relação entre a manipulação genética e a possibilidade de melhoramento em humanos by Eduarda Maria Schneider, Fernanda Aparecida Meglhioratti, Maria Júlia Corazza

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Inovação metodológica da prática pedagógica: um olhar para as disciplinas curriculares de um curso de licenciatura em ciências biológicas (UTFPR) by Eduarda Maria Schneider, Jeniffer Sabrina Machado, Silvana Aguero Nunes

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Construção e validação de um questionário para análise de concepções sobre engenharia genética e a idealização do “melhoramento” humano by Eduarda Maria Schneider, Maria Júlia Corazza, Graça Simões de Carvalho

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Reflexões de um grupo de professores acerca do melhoramento genético humano a partir de discussões de textos de divulgação científica by Eduarda Maria Schneider, Fernanda Aparecida Meglhioratti, Alexandre Sebastião Ferrari Soares

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Concepts of gene: historical-epistemological construction and higher education teachers´ perceptions by Eduarda Maria Schneider, Lourdes Aparecida Della Justina, Mariana A. Bologna Soares de Andrade, Thais Benetti de Oliveira, Ana Maria de Andrade Caldeira, Fernanda Aparecida Meglhioratti

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CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO by CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA MAGALHÃES JÚNIOR, MARIA JÚLIA CORAZZA, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, MARIA CRISTINA PANSERA-DE-ARAÚJO, ANDRÉ LUIS OLIVEIRA, FÚLVIA ELOÁ MARICATO, EDUARDA MARIA SCHNEIDER, ADRIANO JOSÉ ORTIZ, TÂNIA DO CARMO, JOICI LEITE DE CARVALHO, JOÃO LUIS DEQUI ARAÚJO, MARY RANGEL, EDER RODRIGO GIMENES, GRAÇA SIMÕES CARVALHO

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