Ensino fundamental de nove anos: articulações necessárias com a educação infantil by Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo

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Narrativas e atividade docente: perspectivas e desafios metodológicos para a pesquisa em educação e formação de professores by Elieuza Aparecida de Lima, Rosane Michelli de Castro

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Didática para a educação infantil: implicações do materialismo histórico dialético e da teoria histórico-cultural by Rosane Michelli de Castro, Elieuza Aparecida de Lima

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Propostas pedagógicas na Educação Infantil: questões sobre o tempo, a leitura e a contação de histórias | Educational proposals in early childhood education: Issues on time, readin... by Mariana Natal Prieto, Mariana Sampaio, Elieuza Aparecida de Lima

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Interdisciplinary Action in Halls of EJA: the projects work in the light of focus-cultural history by Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Elieuza Aparecida de Lima

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Relações na escola da infância: perspectivas teóricas e didático-pedagógicas by Aline Escobar Magalhães Ribeiro, Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo

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Práticas pedagógicas na Educação Infantil:algumas implicações do trabalho docente no desenvolvimento da linguagem oral by Priscila da Silva Rocha, Amanda Valiengo, Elieuza Aparecida de Lima

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Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança by Elieuza Aparecida de Lima, Juliana Guimarães Marcelino Akuri, Amanda Valiengo

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Experiências de estágio curricular supervisionado e portfólios de aprendizagem / Experiences of supervised internship and learning portfolios by Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo, Ana Laura Ribeiro da Silva

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O arranjo espacial em escolas de educação infantil: reflexões sobre a Proposta Fazer em Cantos by Cristiane Magalhães Bissaco, Ana Cláudia Bonachini-Mendes, Elieuza Aparecida de Lima

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Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico by Ana Laura Ribeiro da Silva, Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo

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RACIOCÍNIO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EM BASES DE DADOS INTERNACIONAIS by Marília Pedegone, Tatiana Schneider Vieira de Moraes, Elieuza Aparecida de Lima

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O processo de Iniciação às Ciências na Educação Infantil by Tatiana Schneider Vieira de Moraes, Débora Vanessa Camargo, Elieuza Aparecida de Lima

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Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência by Gabriely Cabestré Amorim, Elieuza Aparecida de Lima, Rita de Cássia Tibério Araújo

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Direitos fundamentais das crianças nas produções sobre formação de professores da educação infantil: uma análise à luz da teoria histórico-cultural by Marília Alves dos Santos, Ariadni da Silva de Oliveira, Elieuza Aparecida de Lima

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Técnicas Freinet e trabalho pedagógico na Educação Infantil by Karolyne Aparecida Ribeiro Kusunoki, Elieuza Aparecida de Lima, Tatiana Schneider Vieira de Moraes

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Em defesa da atividade de professores e crianças: reflexões sobre a iniciação às ciências na educação infantil by Tatiana Schneider Vieira de Moraes, Elieuza Aparecida de Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho

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Formação ou (informação) de professores by Mariana de Sousa, Rosane Michelli de Castro, Elieuza Aparecida de Lima, Leonardo Marques Tezza

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