Ensino híbrido nas aulas de Biologia by Raimunda Aline Djanira Freire Marques, Maria Izabel Gallão, Erika Freitas Mota

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Uso de animações para o ensino inclusivo de imunologia: uma experiência docente by Joanna de Freitas Rocha, Letícia de Castro Viana, Erika Freitas Mota

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Assédio no âmbito dos estágios supervisionados: entre a sujeição e o aprendizado docente by Thaís Borges Moreira, Francisco Nunes de Sousa Moura, Rayanne Barroso Silva, Raquel Crosara Maia Leite, Erika Freitas Mota

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A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia by Robério Rodrigues Feitosa, Daniela Glicea Oliveira da Silva, Alana Cecilia de Menezes Sobreira, Maria Izabel Gallão, Erika Freitas Mota

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Adjuvant activity of peanut, cottonseed and rice oils on cellular and humoral response by Erika Freitas, Ana Claudia Marinho, Deijanira Albuquerque, Leiliane Teles, Mércia Sindeaux, María Teresa Salles, Diana Célia Sousa, Margarida María Lima, María da Guia Silva, Dirce Fernandes

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Immune adjuvant activity of the olive, soybean and corn oils by Ana Claudia Marinho da Silva, Erika Freitas-Mota, José Lúcio Guerra, Deijanira Albuquerque, Maria Erivalda Aragão, Diana Célia Sousa Nunes-Pinheiro, Maria da Guia Silva-Lima, Dirce Fernandes-Melo

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