Empirical approach to the gender gap in students’ reading consumption in international contexts por Ester Trigo Ibáñez, Inmaculada Clotilde Santos Díaz

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Editorial: Training readers and writers for a multimodal and multimedia society: cognitive aspects por Ester Trigo Ibáñez, Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Marcela Jarpa Azagra

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Motivación por la lectura académica de futuros docentes por Inmaculada Clotilde Santos Díaz, María Juárez Calvillo, Ester Trigo Ibáñez

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Towards digital competence from the conception of students in language instruction: A study within the master's degree in teaching in Andalusia por Hugo Heredia Ponce, Manuel Francisco Romero Oliva, Ester Trigo Ibáñez

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Evolución del léxico disponible sobre la "Escuela" del alumnado de Educación Primaria según el tipo de centro educativo por Rocío Escudero Sánchez, Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Ester Trigo Ibáñez

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Contribución de la prensa a la adquisición del vocabulario por Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Ester Trigo Ibáñez, Manuel Francisco Romero Oliva

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Elaboración de un corpus cacográfico desde la disponibilidad léxica en estudiantes sevillanos. Un análisis para la enseñanza de la lengua por Ester Trigo Ibáñez, Manuel Francisco Romero Oiva, Inmaculada Clotilde Santos Díaz

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Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital por Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Manuel Francisco Romero Oliva, Hugo Heredia Ponce, Ester Trigo Ibáñez

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