Recuperar as aprendizagens perdidas durante a pandemia da COVID-19: O que dizem os professores? by Maria Assunção Flores, Eusébio André Machado, Eva Lopes Fernandes

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Inovação controlada ou autónoma? A visão dos diretores sobre os planos de inovação by Maria Assunção Flores, Eusébio André Machado, Eva Lopes Fernandes

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Teacher Education during the COVID-19 Lockdown: Insights from a Formative Intervention Approach Involving Online Feedback by Íris Susana Pires Pereira, Eva Lopes Fernandes, Maria Assunção Flores

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Práticas de avaliação no ensino superior: Um estudo com professores portugueses by Eva Lopes Fernandes, Maria Assunção Flores, Irene Cadime, Clara Pereira Coutinho

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Políticas e práticas de avaliação externa dos alunos na perspetiva dos diretores: o caso das provas de aferição by Eusébio André Machado, Maria Assunção Flores, Diana Pereira, Eva Lopes Fernandes, Luís Costa

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Ensino remoto de emergência em tempos de pandemia: a experiência de professores portugueses by Maria Assunção Flores, Alexandra Barros, Ana Margarida Veiga simão, Marília Gago, Eva Lopes Fernandes, Diana Pereira, Paula Costa Ferreira, Luís Costa

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Depth Profile of Nitrifying Archaeal and Bacterial Communities in the Remote Oligotrophic Waters of the North Pacific by Miguel Semedo, Eva Lopes, Mafalda S. Baptista, Mafalda S. Baptista, Mafalda S. Baptista, Ainhoa Oller-Ruiz, Javier Gilabert, Maria Paola Tomasino, Catarina Magalhães, Catarina Magalhães, Catarina Magalhães

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Isolamento e identificação de Tricophyton mentagrophytes como causador de otite fúngica em gato: Relato de Caso by Mariane Vieira de Sá, Joisiane da Silva Santos, Savio Matheus Reis de Carvalho, Eva Lopes, Lygia Silva Galeno, Jenilton da Silva Nunes, Maria Santos Oliveira, Feliciana Clara Fonsêca Machado, Antonio Augusto Nascimento Machado Júnior

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