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    Psychology and social inclusion of students with disabilities: the psychologist's role in inclusive educatio

    Psychology and social inclusion of students with disabilities: the psychologist's role in inclusive educatio by Fabiana Darc Miranda, Eveline Borges Vilela Ribeiro

    Published 2018-07-01
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    A escola como espelho da sociedade: o desempenho escolar em ciências é afetado pela escola que os estudantes frequentam?

    A escola como espelho da sociedade: o desempenho escolar em ciências é afetado pela escola que os estudantes frequentam? by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

    Published 2016-02-01
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    A educação inclusiva na percepção dos professores de química Inclusive education in trainee teachers' perception of licensed in Chemistry

    A educação inclusiva na percepção dos professores de química Inclusive education in trainee teachers' perception of licensed in Chemistry by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavaro Benite

    Published 2010-01-01
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    A rede de apoio à educação inclusiva em Jataí-Go: limites e possibilidades

    A rede de apoio à educação inclusiva em Jataí-Go: limites e possibilidades by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Maria Aparecida Gomes Vieira

    Published 2019-12-01
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  5. 5
    Alfabetização científica e educação inclusiva no discurso de professores formadores de professores de ciências

    Alfabetização científica e educação inclusiva no discurso de professores formadores de professores de ciências by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

    Published 2013-01-01
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    <b>Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14407

    <b>Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14407 by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

    Published 2011-10-01
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    Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados = On inclusive education in the training of science teachers: the texture of the curriculum in practice

    Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados = On inclusive education in the training of science teachers: the texture o... by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

    Published 2011-07-01
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  8. 8
    O estigma presente nos discursos de professores sobre laudos e a relação com as queixas escolares

    O estigma presente nos discursos de professores sobre laudos e a relação com as queixas escolares by Andreia Alves de Castro, Eveline Borges Vilela-Ribeiro

    Published 2022-11-01
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  9. 9
    Reflexões acerca dos desafios do trabalho remonto nas salas de recursos multifuncionais durante a pandemia de Covid-19

    Reflexões acerca dos desafios do trabalho remonto nas salas de recursos multifuncionais durante a pandemia de Covid-19 by Eveline Borges Vilela Ribeiro, Suélen Keiko Hara Takahama Costa

    Published 2022-07-01
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  10. 10
    <b>Sala de aula e diversidade<b/>

    <b>Sala de aula e diversidade<b/> by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite, Edda Borges Vilela

    Published 2012-12-01
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  11. 11
    Educação inclusiva, ensino de Ciências e linguagem científica: possíveis relações

    Educação inclusiva, ensino de Ciências e linguagem científica: possíveis relações by Anna Maria Canavarro Benite, Claudio Roberto Machado Benite, Eveline Borges Vilela-Ribeiro

    Published 2015-01-01
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  12. 12
    Uma revisão conceitual de metais como suporte para seu ensino

    Uma revisão conceitual de metais como suporte para seu ensino by Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite, Marlon Herbert F.B. Soares

    Published 2011-05-01
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  13. 13
    Trajetória da formação de professores de ciências para educação inclusiva em Goiás, Brasil, sob a ótica de participantes de uma rede colaborativa

    Trajetória da formação de professores de ciências para educação inclusiva em Goiás, Brasil, sob a ótica de participantes de uma rede colaborativa by Lidiane de Lemos Soares Pereira, Claudio Roberto Machado Benite, Juliana Caixeta Padilha, Maria Luiza Mendes, Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

    Published 2015-06-01
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