Development of an instructor guide tool: ‘Three Stages of Holistic Debriefing’ by Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Deirdre Jackman

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Educação interprofessional na formação em saúde no Brasil: scoping review by Alexandra Secreti Prevedello, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Eliana Goldfarb Cyrino

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Relações entre a educação básica e o conhecimento específico na educação profissional de nível técnico em Enfermagem by Carolina Grigolato Viola, Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Isabela Barbuzano Gouvêa, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes

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Meaning of breastfeeding experienced by nursing mothers by Maria do Carmo Eulálio, Jaqueline Queiroz de Macedo, Lindoneide Nonato Gomes, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes

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Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Learning environment: the school area of professional education in nursing... by Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Ariana Januário Araújo, Gabriela Rodrigues Bragagnolo, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Renata Silveira Appolinário

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Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing by Maria Verônica Ferrareze Ferreira, Simone de Godoy, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Fernanda de Paula Rossini, Denise de Andrade

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The Influence of Social Media on Alcohol Consumption of Mothers of Children and Adolescents: A Scoping Review of the Literature by Emilene Reisdorfer, Maryam Nesari, Kari Krell, Sharon Johnston, Randi Ziorio Dunlop, Andrea Chute, Fernanda dos Santos Nogueira de Goes, Inder Singh

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Avaliação da formação do técnico de enfermagem por enfermeiros da prática hospitalar by Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Ariadne Emanuele Gonçalves, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Cristina Yuri Nakata, Marta Cristiane Alves Pereira

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Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfe... by Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Luciana Mara Monti Fonseca, Maria Cândida de Carvalho Furtado, Adriana Moraes Leite, Carmen Gracinda Silvan Scochi

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Digital object in neonatal nursing: impact on student learning by Natália Del’Angelo Aredes, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Marta Angélica Iossi Silva, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves, Luciana Mara Monti Fonseca

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USO DE QUESTIONÁRIO ONLINE E DIVULGAÇÃO VIRTUAL COMO ESTRATÉGIA DE COLETA DE DADOS EM ESTUDOS CIENTÍFICOS by Fabiana Faleiros, Christoph Käppler, Fernando Augusto Ramos Pontes, Simone Souza da Costa Silva, Fernanda dos Santos Nogueira de Goes, Cibele Dias Cucick

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Simulação com pacientes padronizados: habilidades de comunicação em saúde do estudante de enfermagem by Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Natália Del\u2019 Angelo Aredes, Cristina Yuri Nakata Hara, Luciana Mara Monti Fonseca, Suzanne Hetzel Campbell

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The simulation design in health and nursing: A scoping review by George Oliveira Silva, Luciana Mara Monti Fonseca, Karina Machado Siqueira, Fernanda dos Santos Nogueira deGóes, Laiane Medeiros Ribeiro, Natália Del’ Angelo Aredes

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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO DA SEMIOTÉCNICA E SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM NEONATAL: DO DESENVOLVIMENTO À UTILIZAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL by Luciana Mara Monti Fonseca, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Geovana Magalhães Ferecini, Adriana Moraes Leite, Débora Falleiros de Mello, Carmen Gracinda Silvan Scochi

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Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective by Rogério Silva Lima, Marta Angélica Iossi Silva, Luciane Sá de Andrade, Fernanda Dos Santos Nogueira De Góes, Maria Aparecida Mello, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

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PEDAGOGICAL PRACTICE IN MID-LEVEL PROFESSIONAL NURSING EDUCATION by Caroline Silva Morelato Coloni, Verônica Modolo Teixeira, Mirian Christine Olimpio Moreira, Rafaela Piotto, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Rosangela Andrade Aukar de Camargo

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Debriefing methods and techniques used in nursing simulation by Juliana da Silva Garcia Nascimento, Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira, Mateus Goulart Alves, Fernanda Titareli Merizio Martins Braga, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Maria Celia Barcellos Dalri

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Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem by Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Luciana Mara Monti Fonseca, Gustavo Faria de Oliveira, Cristina Yuri Nakata Hara, Helena Reche Felipe, Nélida Beatriz Caldas

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