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    “O surdo é um sujeito visual, por isso é preciso usar materiais concretos nas aulas de matemática”: problematizações acerca da educação matemática para alunos surdos bilíngues

    “O surdo é um sujeito visual, por isso é preciso usar materiais concretos nas aulas de matemática”: problematizações acerca da educação matemática para alunos surdos bilíngues... by Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Fernanda Wanderer

    Published 2019-12-01
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    O ensino de Matemática e a constituição da docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental by Fernanda Wanderer, Fernanda Longo, Fernando Henrique Fogaça Carneiro

    Published 2018-10-01
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