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    Collaboration dans l'évaluation et processus de régulation : étude de cas d’une démarche d’évaluation collaborative intergroupe à l’école primaire

    Collaboration dans l'évaluation et processus de régulation : étude de cas d’une démarche d’évaluation collaborative intergroupe à l’école primaire by Fernando Morales Villabona

    Published 2020-06-01
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    Évaluation critériée et résolution de problèmes arithmétiques : un récit de pratique accompagné de pistes de réflexion sur l'évaluation constructive

    Évaluation critériée et résolution de problèmes arithmétiques : un récit de pratique accompagné de pistes de réflexion sur l'évaluation constructive by Jan Mrazek, Fernando Morales Villabona

    Published 2022-07-01
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    Quand des enseignants de l’école primaire évaluent des résolutions de problèmes additifs : étude des incidents critiques en cours de jugement

    Quand des enseignants de l’école primaire évaluent des résolutions de problèmes additifs : étude des incidents critiques en cours de jugement by Lucie Mottier Lopez, Fernando Morales Villabona

    Published 2018-01-01
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    Évaluer dans une perspective inclusive : mais est-ce si simple d’impliquer les élèves ? Étude de cas d’une recherche collaborative sur l’enseignement de l’anglais au primaire

    Évaluer dans une perspective inclusive : mais est-ce si simple d’impliquer les élèves ? Étude de cas d’une recherche collaborative sur l’enseignement de l’anglais au primaire... by Fernando Morales Villabona, Céline Lepareur, Mylène Ducrey Monnier

    Published 2024-01-01
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