Significados produzidos por professores e alunos envolvidos no programa Salas de Apoio à Aprendizagem no estado do Paraná by Francismara Neves de Oliveira, Carlos Toscano

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SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROGRAMA SALAS DE APOIO À APRENDIZAGEM NO ESTADO DO PARANÁ by Francismara Neves de Oliveira, Carlos Toscano

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MEANINGS PRODUCED BY TEACHERS AND STUDENTS INVOLVED ON A LEARNING SUPPORT PROGRAM IN THE STATE OF PARANÁ by Francismara Neves de Oliveira, Carlos Toscano

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Os pedagogos e o ensinar/aprender: impactos e desafios na gestão escolar by Carlos Toscano, Francismara Neves de Oliveira

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Conhecimento social em Piaget: um estudo sobre noções de greve by Julise Carvalho Freire, Francismara Neves de Oliveira

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Resiliência e insucesso escolar: uma reflexão sobre as salas de apoio à aprendizagem by Francismara Neves de Oliveira, Lino de Macedo

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Apresentação do dossiê by Eliane Giachetto Saravali, Francismara Neves de Oliveira

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A MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL E AS DISCUSSÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM VALORES E O CLIMA ESCOLAR: UM BALANÇO DE PRODUÇÃO by Heloisa Braga dos Santos, Francismara Neves de Oliveira

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Dimensões das significações de músico e de professor: um estudo com licenciandos em música by Leandro Augusto dos Reis, Francismara Neves de Oliveira

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Quando o jogo na escola é bem mais que jogo: possibilidades de intervenção pedagógica no jogo de regras Set Game by Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho, Francismara Neves de Oliveira

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Os significados do não aprender na sala de apoio à aprendizagem: resiliência em processo by Jane Ester da Silva Bazoni, Francismara Neves de Oliveira

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BULLYING E CYBERBULLYING ENTRE ESTUDANTES ADOLESCENTES: UM PANORAMA DAS PESQUISAS PUBLICADAS NAS BASES DE EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍ SICA, PSICOLOGIA E SAÚDE COLETIVA ENTRE 2017 E 2021... by Sérgio Luís Evangelista de Almeida, Francismara Neves de Oliveira

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O jogo de regras rummikub e a relação interpares: processos de interdependência social, cognitiva e afetiva by Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho, Francismara Neves de Oliveira

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Quando o jogo na escola é bem mais que jogo: possibilidades de intervenção pedagógica no jogo de regras Set Game by Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho, Francismara Neves de Oliveira

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Ideologia, preconceito e desenvolvimento da autonomia: interfaces entre as proposições sociológicas de Kamii e Piaget by Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Francismara Neves de Oliveira

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Procedimentos no jogo virtual Colheita Feliz: entre a virtude e a regra by Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Francismara Neves de Oliveira, Mario Sérgio Vasconcelos

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Significações do professor e indicadores de resiliência em estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática by Francismara Neves de Oliveira, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Leandro Augusto dos Reis

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Pertencimento à escola: sentidos atribuídos por alunos do ensino fundamental II by David Salvador Bruniera, Francismara Neves de Oliveira, Guilherme Aparecido Godoi, Luciane Guimarães Batistella Bianchini

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Moralidade, autonomia e justiça by Francismara Neves de Oliveira, Guilherme Aparecido Godoi, Eliane Giachetto Saravali, Ana Carolina Mexia Aleixo, Anna Julia Carvalho de Moura

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