Teoría de la autodeterminación en el contexto de educación física: Una revisión sistemática (Self-determination Theory in the Physical Education context: A systematic review)... द्वारा Carla Mariela Salazar-Ayala, Gabriel Gastélum-Cuadras

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Potencial de la dermatoglifia en las ciencias del deporte y la salud en México द्वारा Gabriel Gastélum Cuadras, Julio César Guedea Delgado

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Corredores Rarámuri ultramaratonistas: una revisión sistemática (Rarámuri ultra-marathon runners: a systematic review) द्वारा Felipe Valenzuela-Jurado, Perla Zukey Hernández-Gutiérrez, Gabriel Gastélum-Cuadras

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La dermatoglifia deportiva en América en la última década una revisión sistemática (Sports dermatoglyphics in America in the last decade: a systematic review) द्वारा Rahndol Fernández-Aljoe, David Arnoldo García-Fernández, Gabriel Gastélum-Cuadras

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Perfiles de autoeficacia en conductas académicas en alumnos de primer ingreso a la universidad द्वारा Martha Ornelas Contreras, Humberto Blanco Vega, Gabriel Gastélum Cuadras, Francisco Muñoz Beltrán

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Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Effi... द्वारा Humberto Blanco Vega, Manuel Martínez Marín, María del Carmen Zueck Enríquez, Gabriel Gastélum Cuadras

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Conocimientos biológicos de la homosexualidad y transexualidad en estudiantes del área de la actividad física en México (Biological knowledge of homosexuality and transsexuality i... द्वारा Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Socorro Alonso Gutiérrez Duarte, Omar Gavotto Nogales, Gabriel Gastélum Cuadras

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Qualidade de Vida de Pessoas com Deficiência Motora, Praticantes ou não de Paradesporto द्वारा Karollyni Bastos Andrade Dantas Karollyni Bastos Andrade Dantas, Gabriel Gastélum-Cuadras Gabriel Gastélum-Cuadras, David Arnoldo García Fernández David Arnoldo García Fernández, Raissa Pinho Morais Raissa Pinho Morais, Estélio Henrique Martin Dantas Estélio Henrique Martin Dantas

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Sistemas tácticos y resultados de competición del Mundial de Fútbol Asociación de Rusia 2018.Tactical systems and matches results from the Football Association Worldcup Rusia 2018.... द्वारा Julio Cesar Guedea Delgado, Raúl Josué Nájera Longoria, Oscar Núñez Enríquez, Ramón Candía Luján, Gabriel Gastélum Cuadras

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Análisis de la experiencia docente en clases de Educación Física durante el confinamiento por COVID-19 en México (Analysis of teaching experience in Physical Education classes dur... द्वारा Ramón Alfonso González Rivas, Gabriel Gastélum-Cuadras, Wilberth Velducea Velducea, Javier Bernabé González Bustos, Susana Domínguez Esparza

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Concentraciones y movilidad relativa de isoformas de titina después de tres distintos entrenamientos de flexibilidad द्वारा Estélio Henrique Martín-Dantas, Eliane Gomes da Silva-Borges, Gabriel Gastélum-Cuadras, Maura Lourenço- Fernandes, Renato Ramos-Coelho

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Impact of paralympic sports on the resilience of people with disabilities: evaluation and key analysis द्वारा Karollyni Bastos Andrade Dantas, Gabriel Gastélum-Cuadras, David Arnoldo García-Fernández, Francisco Prado Reis, Estélio Henrique Martin Dantas

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Socio-educational strategies plan for the development of psychomotor skills in early childhood edu-cation students द्वारा Pedro Erick Gastelum-Acosta, Daniel Ramón Acosta López, Giovanni Isaí Ramírez Torres, Arturo Iván Chávez Erives, Gabriel Gastélum Cuadras

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Expectativas laborales de los estudiantes de licenciatura en Educación Física en México (Work expectations of physical education teacher education candidates in Mexico) द्वारा Ramón Alfonso González-Rivas, Gabriel Gastélum-Cuadras, María del Carmen Zueck-Enríquez, Oscar Núñez Enríquez, Ma. Concepción Soto Valenzuela

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Individualism, Competitiveness, and Fear of Negative Evaluation in Pre-adolescents: Does the Teacher’s Controlling Style Matter? द्वारा Carla Mariela Salazar-Ayala, Gabriel Gastélum-Cuadras, Elisa Huéscar Hernández, Oscar Núñez Enríquez, Juan Cristóbal Barrón Luján, Juan Antonio Moreno-Murcia

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Mexican physical education teacher’s self-reported and self-perception of teaching style द्वारा Oscar Núñez Enríquez, Julio César Guedea-Delgado, Gabriel Gastelum-Cuadras, Ena Monserrat Romero-Pérez, Ramón Candia Luján, Raúl Josué Nájera-Longoria

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Epidemiology of health risk behavior among university students द्वारा Tomires Campos Lopes, Gabriel Gastélum-Cuadras, Artur Luís Bessa de Oliveira, Gabriel El-Corab Esteves, Andréa Carmen Guimarães, João Rafael Valentim-Silva, Estélio Henrique Martin Dantas

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Criteria for identifying and assessing sports training periodization models (Criterios para identificar y evaluar modelos de periodización de entrenamiento deportivo) द्वारा Estélio Henrique Martin Dantas, Juan Cristóbal Barrón, Michael Douglas Celestino Bispo, Erik Salum de Godoy, Cristiane Kelly Aquino dos Santos, Maria de Nazaré Dias Bello, Gabriel Gastélum Cuadras

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Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit» द्वारा Juan-Antonio Moreno-Murcia, Elisa Huéscar, Jaime León, Alfonso Valero-Valenzuela, Gracielle Fin, Rudy-José Nodari-Júnior, José-L. Tristán, Gabriel Gastélum-Cuadras, Rodrigo Vargas-Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo-S. Teixeira

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