Đang hiển thị 1 - 19 kết quả của 19 cho tìm kiếm 'Gabriel Gastélum-Cuadras', thời gian truy vấn: 0.04s
Tinh chỉnh kết quả
-
1
-
2
Potencial de la dermatoglifia en las ciencias del deporte y la salud en México Bằng Gabriel Gastélum Cuadras, Julio César Guedea Delgado
Được phát hành 2018-11-01
Bài viết -
3
-
4
-
5
-
6
Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Effi... Bằng Humberto Blanco Vega, Manuel Martínez Marín, María del Carmen Zueck Enríquez, Gabriel Gastélum Cuadras
Được phát hành 2011-12-01
Bài viết -
7
Conocimientos biológicos de la homosexualidad y transexualidad en estudiantes del área de la actividad física en México (Biological knowledge of homosexuality and transsexuality i... Bằng Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Socorro Alonso Gutiérrez Duarte, Omar Gavotto Nogales, Gabriel Gastélum Cuadras
Được phát hành 2022-03-01
Bài viết -
8
Qualidade de Vida de Pessoas com Deficiência Motora, Praticantes ou não de Paradesporto Bằng Karollyni Bastos Andrade Dantas Karollyni Bastos Andrade Dantas, Gabriel Gastélum-Cuadras Gabriel Gastélum-Cuadras, David Arnoldo García Fernández David Arnoldo García Fernández, Raissa Pinho Morais Raissa Pinho Morais, Estélio Henrique Martin Dantas Estélio Henrique Martin Dantas
Được phát hành 2024-08-01
Bài viết -
9
Sistemas tácticos y resultados de competición del Mundial de Fútbol Asociación de Rusia 2018.Tactical systems and matches results from the Football Association Worldcup Rusia 2018.... Bằng Julio Cesar Guedea Delgado, Raúl Josué Nájera Longoria, Oscar Núñez Enríquez, Ramón Candía Luján, Gabriel Gastélum Cuadras
Được phát hành 2019-07-01
Bài viết -
10
Análisis de la experiencia docente en clases de Educación Física durante el confinamiento por COVID-19 en México (Analysis of teaching experience in Physical Education classes dur... Bằng Ramón Alfonso González Rivas, Gabriel Gastélum-Cuadras, Wilberth Velducea Velducea, Javier Bernabé González Bustos, Susana Domínguez Esparza
Được phát hành 2021-10-01
Bài viết -
11
Concentraciones y movilidad relativa de isoformas de titina después de tres distintos entrenamientos de flexibilidad Bằng Estélio Henrique Martín-Dantas, Eliane Gomes da Silva-Borges, Gabriel Gastélum-Cuadras, Maura Lourenço- Fernandes, Renato Ramos-Coelho
Được phát hành 2019-06-01
Bài viết -
12
-
13
Socio-educational strategies plan for the development of psychomotor skills in early childhood edu-cation students Bằng Pedro Erick Gastelum-Acosta, Daniel Ramón Acosta López, Giovanni Isaí Ramírez Torres, Arturo Iván Chávez Erives, Gabriel Gastélum Cuadras
Được phát hành 2024-06-01
Bài viết -
14
Expectativas laborales de los estudiantes de licenciatura en Educación Física en México (Work expectations of physical education teacher education candidates in Mexico) Bằng Ramón Alfonso González-Rivas, Gabriel Gastélum-Cuadras, María del Carmen Zueck-Enríquez, Oscar Núñez Enríquez, Ma. Concepción Soto Valenzuela
Được phát hành 2022-01-01
Bài viết -
15
Individualism, Competitiveness, and Fear of Negative Evaluation in Pre-adolescents: Does the Teacher’s Controlling Style Matter? Bằng Carla Mariela Salazar-Ayala, Gabriel Gastélum-Cuadras, Elisa Huéscar Hernández, Oscar Núñez Enríquez, Juan Cristóbal Barrón Luján, Juan Antonio Moreno-Murcia
Được phát hành 2021-04-01
Bài viết -
16
-
17
Epidemiology of health risk behavior among university students Bằng Tomires Campos Lopes, Gabriel Gastélum-Cuadras, Artur Luís Bessa de Oliveira, Gabriel El-Corab Esteves, Andréa Carmen Guimarães, João Rafael Valentim-Silva, Estélio Henrique Martin Dantas
Được phát hành 2021-06-01
Bài viết -
18
Criteria for identifying and assessing sports training periodization models (Criterios para identificar y evaluar modelos de periodización de entrenamiento deportivo) Bằng Estélio Henrique Martin Dantas, Juan Cristóbal Barrón, Michael Douglas Celestino Bispo, Erik Salum de Godoy, Cristiane Kelly Aquino dos Santos, Maria de Nazaré Dias Bello, Gabriel Gastélum Cuadras
Được phát hành 2022-06-01
Bài viết -
19
Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit» Bằng Juan-Antonio Moreno-Murcia, Elisa Huéscar, Jaime León, Alfonso Valero-Valenzuela, Gracielle Fin, Rudy-José Nodari-Júnior, José-L. Tristán, Gabriel Gastélum-Cuadras, Rodrigo Vargas-Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo-S. Teixeira
Được phát hành 2021-05-01
Bài viết