Percepción de los estudiantes de kinesiología sobre la incorporación de la metodología b-learning y uso de dispositivos móviles en el curso de Análisis del Movimiento by Mauricio Antonio Delgado Bravo, Enrique Cerda Vega, Ignacio Villagrán Gutiérrez, Eduardo Fuentes López

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Evaluación para el aprendizaje: diseño e implementación de un mini-CEX en el internado profesional de la carrera de kinesiología by Javiera Fuentes Cimma, Ignacio Villagrán Gutiérrez, Gustavo Torres Riveros, Arnoldo Riquelme Pérez, Lorena Isbej Espósito, Claudio Chamorro Lange

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Speech and language therapy students' perception of learning through the incorporation of clinical simulation workshops: a mixed-methods study by María Magdalena Muñoz-Montes, Ignacio Villagrán-Gutiérrez, Francisca Pozo-Tapia, Paulina Tapia-Tapia, Yolanda Castro-Soares, Eduardo Fuentes-López

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Diseño, implementación y evaluación de la metodología Aprendizaje Servicio en la carrera de Fonoaudiología by Paz Ximena Jeldes-Diaz, Tomás González Cifuentes, Ignacio Villagrán Gutiérrez, Carolina Fouillioux Schalscha, Constanza Márquez Espinoza, Eduardo Fuentes López, Chantal Jouannet Valderrama

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Utility analysis of an adapted Mini-CEX WebApp for clinical practice assessment in physiotherapy undergraduate students by Javiera Fuentes-Cimma, Javiera Fuentes-Cimma, Eduardo Fuentes-López, Lorena Isbej Espósito, Lorena Isbej Espósito, Carlos De la Fuente, Arnoldo Riquelme Pérez, Arnoldo Riquelme Pérez, Hans Clausdorff, Gustavo Torres-Riveros, Ignacio Villagrán-Gutiérrez

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