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    Interesse + Engagement = Lernzuwachs?

    Interesse + Engagement = Lernzuwachs? by Iris Lüschen, Barbara Moschner, Catherine Walter-Laager

    Published 2017-03-01
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    „Krass lehramtsbezogen“ – Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Kohärenz in ihrem Studium

    „Krass lehramtsbezogen“ – Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Kohärenz in ihrem Studium by Uta Wagener, Monika Reimer, Iris Lüschen, Juliane Schlesier, Barbara Moschner

    Published 2019-11-01
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