Education in the Techno-Hamlet: Privation of creativity? حسب Jesús Alberto Valero Matas

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Asomarse Al Balcón De La Diferencia: Análisis De La Dimensión Cultural De La Inmigración En Castilla Y León حسب Jesús Alberto Valero Matas

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La creatividad en el contexto educativo: adiestrando capacidades حسب Jesús Alberto Valero Matas

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La religiosidad en los universitarios: descenso o cambio de hábitos / The Idea of University in Newman and Benedict XVI حسب Jesús Alberto Valero-Matas

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La percepción de las materias STEM en estudiantes de Primaria y Secundaria حسب JESÚS ALBERTO VALERO-MATAS, PABLO COCA JIMÉNEZ

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El camino de una publicación tecnocientífica: sociología y tecnociencia حسب Jesús Alberto Valero-Matas, Juan Romay Coca

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Comunidad ahmadía del Islam: ¿interlocutor en el diálogo Oriente-Occidente? / Ahmadiyya Muslim Community: an interlocutor in the East-West dialogue? حسب Antonio Sánchez-Bayón, Jesús Alberto Valero Matas

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Local Development through Cultural Routes: The Case of San José de Chiquitos (Bolivia) حسب Jesús Alberto Valero-Matas, Jorge Yika Rivera

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Comunidad ahmadía del Islam: ¿interlocutor en el diálogo Oriente-Occidente? / Ahmadiyya Muslim Community: an interlocutor in the East-West dialogue? حسب Antonio Sánchez-Bayón, Jesús Alberto Valero Matas

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Religion, Immigration and Integration in Castilla and Leon حسب Jesús Alberto Valero Matas, Pablo Coca Jiménez

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El Coche autónomo: ¿Un futuro mejor? حسب Jesús Alberto Valero-Matas, Angie De la Barrera

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Sociological paths: from progress to interdisciplinarity حسب Jesús Alberto Valero Matas, Juan Romay Coca, Francesca Randazzo

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The Relationship Between Nomophobia and Boredom Intolerance in the Use of Social Media among Generation Z Muslim Students حسب Muhammad Hisyam Syafii, Halim Purnomo, Jesus Alberto Valero Matas

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Análisis de la inmigración en España y la crisis económica حسب Jesús Alberto VALERO-MATAS, Juan R. COCA, Irene VALERO-OTEO

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EL DESENCUENTRO ENTRE CIENCIA Y EDUCACIÓN; un problema científico-social حسب Jesús Alberto Valero-Matas, Irene Valero-Oteo, Juan Romay Coca

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Covid-19 Pandemic: Project-Based Learning as Interprofessional Learning Model to Improve Student With The Special Needs’ Self Efficacy حسب Halim Purnomo, Abdul Karim, Firman Mansir, Jesús Alberto Valero-Matas

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La percepción de la formación STEM entre mujeres universitarias. Estudio descriptivo del Campus de Palencia de la Universidad de Valladolid حسب JAVIER CALLEJO MAUDES, JESUS ALBERTO VALERO-MATAS, MARI CARMEN FERNÁNDEZ TIJERO, JESUS ORTEGO OSA

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Managing Cross-Border Conflicts Through Volunteer Commitment: A Comparative Study Between Religious and Non-profit Organizations in the San Diego–Tijuana Area حسب Luis Manuel Cerdá Suárez, Jesús Alberto Valero Matas, Martha Cecilia Jaramillo Cardona, Margarita Ramírez Ramirez

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