1 - 20 toradh á dtaispeáint as 45 toradh san iomlán ar an gcuardach 'Javier LASPALAS', am iarratais: 0.04s Beachtaigh na torthaí
  1. 1
    Gecchele, M.; Polenghi, S. y Dal Toso, P.: Il Novecento: il secolo del bambino?, Parma, Edizioni Junior, 2017, 463 pp. ISBN 9788884348050.

    Gecchele, M.; Polenghi, S. y Dal Toso, P.: Il Novecento: il secolo del bambino?, Parma, Edizioni Junior, 2017, 463 pp. ISBN 9788884348050. de réir Javier LASPALAS

    Foilsithe / Cruthaithe 2019-07-01
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  2. 2
    Sani, Roberto: Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche nell’Italia moderna, Milán, Franco Angeli, 2015, 357 pp.

    Sani, Roberto: Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche nell’Italia moderna, Milán, Franco Angeli, 2015, 357 pp. de réir Javier LASPALAS

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-01-01
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  3. 3
    Pierre Ognier (2008). Une école sans Dieu? 1880-1895. L’invention d’une morale laïque sous la IIIe République. Toulousse: Presses Universitaires du Mirail, 266 pp.

    Pierre Ognier (2008). Une école sans Dieu? 1880-1895. L’invention d’une morale laïque sous la IIIe République. Toulousse: Presses Universitaires du Mirail, 266 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2009-06-01
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  4. 4
    María Ángeles Sotés Elizalde (2004). Universidad franquista: debate sobre la libertad de enseñanza (1939-1962). Pamplona: EUNSA, 585 pp.

    María Ángeles Sotés Elizalde (2004). Universidad franquista: debate sobre la libertad de enseñanza (1939-1962). Pamplona: EUNSA, 585 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-05-01
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  5. 5
    PEDAGOGÍA DIVINA Y COOPERACIÓN HUMANA. LA DINÁMICA DE LA PAIDEIA CRISTIANA EN LOS STROMATA DE CLEMENTE DE ALEJANDRÍA

    PEDAGOGÍA DIVINA Y COOPERACIÓN HUMANA. LA DINÁMICA DE LA PAIDEIA CRISTIANA EN LOS STROMATA DE CLEMENTE DE ALEJANDRÍA de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2013-01-01
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  6. 6
    Casalini, C. y Pavur S.J., C. (2016). Jesuit Pedagogy, 1540-1616. A Reader. Chestnut Hill: The Institute of Jesuit Sources, 346 pp.

    Casalini, C. y Pavur S.J., C. (2016). Jesuit Pedagogy, 1540-1616. A Reader. Chestnut Hill: The Institute of Jesuit Sources, 346 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-03-01
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  7. 7
    La eterna "crisis" universitaria: a propósito de dos libros recientes

    La eterna "crisis" universitaria: a propósito de dos libros recientes de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-06-01
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  8. 8
    Giuseppe Mari (2007). Pedagogia in prospettiva aristotelica. Brescia: La Scuola, 192 pp.

    Giuseppe Mari (2007). Pedagogia in prospettiva aristotelica. Brescia: La Scuola, 192 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2008-12-01
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  9. 9
    Rousseau, Jean-Jacques: Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie. Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo, Introducción, traducción y estudio comparado Concepción Cárceles Laborde, Pamplona, EUNSA, 2017. ISBN 9788431332389

    Rousseau, Jean-Jacques: Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie. Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo, Introducción, traducción y estudio compara... de réir Javier LASPALAS

    Foilsithe / Cruthaithe 2019-07-01
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  10. 10
    Casalini, Cristiano y Pavur, Claude S. J.: Jesuit Pedagogy, 1540-1616. A Reader, Chestnut Hill, MA, The Institute of Jesuit Sources, 2016. ISBN. 978-0-997282-30-6.

    Casalini, Cristiano y Pavur, Claude S. J.: Jesuit Pedagogy, 1540-1616. A Reader, Chestnut Hill, MA, The Institute of Jesuit Sources, 2016. ISBN. 978-0-997282-30-6. de réir Javier LASPALAS

    Foilsithe / Cruthaithe 2019-07-01
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  11. 11
    Ampudia de Haro, Fernado, Las bridas de la conducta. Una aproximación al proceso civilizatorio español, Madrid, CIS, 2007, 202 pp. ISBN: 9788474764222. 11,00€

    Ampudia de Haro, Fernado, Las bridas de la conducta. Una aproximación al proceso civilizatorio español, Madrid, CIS, 2007, 202 pp. ISBN: 9788474764222. 11,00€ de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2009-12-01
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  12. 12
    María Rosa Espot (2006). La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere. Madrid: Praxis, 267 pp.

    María Rosa Espot (2006). La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere. Madrid: Praxis, 267 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2006-12-01
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  13. 13
    Gecchele, M., Polenghi, S. y dal Toso, P. (2017). Il Novecento: il secolo del bambino? Parma: Edizioni Junior, 463 pp.

    Gecchele, M., Polenghi, S. y dal Toso, P. (2017). Il Novecento: il secolo del bambino? Parma: Edizioni Junior, 463 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-03-01
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  14. 14
    Emilio Redondo García. Semblanza

    Emilio Redondo García. Semblanza de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2007-06-01
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  15. 15
    Polenghi, S. (Ed.) (2012). La scuola degli Asburgo. Pedagogia e formazione degli insegnanti tra il Danubio e il Po (1773-1918). Torino: Società Editrice Internazionale, 300 pp.

    Polenghi, S. (Ed.) (2012). La scuola degli Asburgo. Pedagogia e formazione degli insegnanti tra il Danubio e il Po (1773-1918). Torino: Società Editrice Internazionale, 300 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2014-06-01
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  16. 16
    Jean-Jacques Rousseau (2017). Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie – Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo. Introducción, traducción y estudio comparado Concepción Cárceles Laborde. Pamplona: EUNSA, 188 pp.

    Jean-Jacques Rousseau (2017). Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie – Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo. Introducción, traducción y estudio... de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-10-01
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  17. 17
    Patrizi, E. (2010). Silvio Antoniano. Un umanista ed educatore nell’età del Rinnovamento cattolico (1540-1603), Vol. 1: Vita e opere, Vol. 2: Documenti e lettere, Vol. 3: Edizione commentata. Macerata: Edizioni Università di Macerata, 1.463 pp

    Patrizi, E. (2010). Silvio Antoniano. Un umanista ed educatore nell’età del Rinnovamento cattolico (1540-1603), Vol. 1: Vita e opere, Vol. 2: Documenti e lettere, Vol. 3: Edizione... de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2012-06-01
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  18. 18
    SHRSIMPTON, Paul: The ‘Making of Men’.The Idea and reality of Newman’suniversity in Oxford and Dublin,Leominster, Gracewing, 2014, 587 pp.

    SHRSIMPTON, Paul: The ‘Making of Men’.The Idea and reality of Newman’suniversity in Oxford and Dublin,Leominster, Gracewing, 2014, 587 pp. de réir Javier LASPALAS

    Foilsithe / Cruthaithe 2016-10-01
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  19. 19
    Miguel Ángel Sancho Gargallo y Mercedes de Esteban Villar (Dirs.) (2007). Libertad, calidad y equidad en los sistemas educativos. Madrid: Consejería de Educación, 276 pp.

    Miguel Ángel Sancho Gargallo y Mercedes de Esteban Villar (Dirs.) (2007). Libertad, calidad y equidad en los sistemas educativos. Madrid: Consejería de Educación, 276 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2007-12-01
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  20. 20
    Mª del Coro Molinos Tejada (2002). Concepto y práctica del currículo en John Dewey. Pamplona: EUNSA, 416 pp.

    Mª del Coro Molinos Tejada (2002). Concepto y práctica del currículo en John Dewey. Pamplona: EUNSA, 416 pp. de réir Javier Laspalas

    Foilsithe / Cruthaithe 2018-05-01
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