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    Ethik als Erste Philosophie – Ethik der Nächstheit. Emmanuel Lévinas im Religionsunterricht – Ein Plädoyer für eine konfessionelle Religionspädagogik

    Ethik als Erste Philosophie – Ethik der Nächstheit. Emmanuel Lévinas im Religionsunterricht – Ein Plädoyer für eine konfessionelle Religionspädagogik by Joachim Hawel

    Published 2016-06-01
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    Die Kraft einer phänomenologischen Haltung. Reflexionen aus der Praxis des Religionsunterrichtes.

    Die Kraft einer phänomenologischen Haltung. Reflexionen aus der Praxis des Religionsunterrichtes. by Joachim Hawel

    Published 2014-07-01
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