Engagement agéntico: un análisis sobre su uso en el contexto educativo hispanohablante por Cintya Guzmán Arellano, Benjamín Solar-Alveal, Jorge Maluenda-Albornoz

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Abandono universitario: predictores y mediadores en estudiantes universitarios chilenos de primer año por Jorge Maluenda-Albornoz, Jorge Berríos-Riquelme, Matías Zamorano-Veragua

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Work Engagement and Well-being in Chilean Judicial Assistance Workers por Cintya Guzmán-Arellano, Benjamín Solar-Alveal, Jorge Maluenda-Albornoz

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Adaptación y evaluación psicométrica de la escala de Identificación Organizacional con Centros Educativos en estudiantado de ingeniería chileno por Jorge Maluenda-Albornoz, Ana B. Bernardo, Alejandro Díaz-Mujica, Diego Chacano Osses

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Variables predictoras de la expectativa de desempeño y la intención de abandono en contexto de educación virtual de emergencia en estudiantes universitarios chilenos por Jorge Maluenda-Albornoz, Ana B. Gutiérrez, Celia Galve-González, Gabriela Flores-Oyarzo, Valeria Infante-Villagrán, Alejandro Díaz-Mujica

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Self-regulated learning and engagement through emergency remote teaching in EFL undergraduate students por René Oportus-Torres, Yasmina Contreras-Soto, Cristian Sanhueza-Campos, Jorge Maluenda-Albornoz, Christian Pérez-Villalobos, Angie Quintanilla-Espinoza

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