Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: un modelo predictor de comorbilidad con trastornos del comportamiento by JOSÉ ANTONIO LÓPEZ VILLALOBOS, ISABEL SERRANO PINTADO, JUAN DELGADO SÁNCHEZ-MATEOS

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Programa de inoculación de estrés para hacer frente a la ansiedad ante los exámenes: eficacia diferencial en función de la preocupación o emocionalidad by Isabel Serrano Pintado, Juan Delgado Sánchez-Mateos, M. Camino Escolar-Llamazares

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Pilot Study on the Effects of the Teaching Interpersonal Skills Program for Teens Program (PEHIA) by Isabel Serrano-Pintado, María-Camino Escolar-Llamazares, Juan Delgado-Sánchez-Mateos

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Evolución en dimensiones clínicas, cognitivas, académicas y relacionales. by José Antonio López Villalobos, Isabel Serrano Pintado, Juan Delgado Sánchez Mateos, María Teresa Cañas Cañas, Cristina Gil-Díez Usandizaga, María Isabel Sánchez Azón

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Utilidad del Children's Embedded Figures Test en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad by José Antonio López Villalobos, Isabel Serrano Pintado, Jesús María Andrés de Llano, Juan Delgado Sánchez-Mateos, Susana Alberola López, Ana María Sacristán Martín, Isabel Pérez García, Ana Belén Camina Gutiérrez

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Uso del Matching Familiar Figures Test 20 en el diagnóstico de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad by José Antonio López-Villalobos, Isabel Serrano-Pintado, Juan Delgado-Sánchez-Mateos, Jesús María Andrés de Llano, Susana Alberola-López, Ana María Sacristán-Martín, Isabel Pérez-García, Ana Belén Camina-Gutiérrez

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