Impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la autodeterminación sobre las necesidades psicológicas básicas, la intención de ser físicamente activo y la satisfacc... מאת Javier Lamoneda Prieto, Michelle Matos Duarte, Eulisis Smith Palacio, Juan Fraile

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Changes in perception of gender differences in university male students after a self-determination program מאת Eulisis Smith Palacio, Alfredo Bravo-Sánchez, Germán Díaz Ureña, Juan Fraile

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Evaluación formativa, autorregulación, feedback y herramientas digitales: uso de Socrative en educación superior (Formative assessment, self-regulation, feedback and digital tools... מאת Juan Fraile, Patricia Ruiz-Bravo, David Zamorano-Sande, Daniel Orgaz-Rincón

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Una sesión diaria de Educación Física: enfoque, organización y viabilidad legislativa mediante las percepciones del profesorado מאת Juan Fraile, Javier López-Sagrario, David Zamorano, Patricia Ruiz-Bravo, Amalia Faná-del Valle Villar, Víctor M. López-Pastor

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