Contextos (in)explorados no estágio supervisionado nas licenciaturas em Letras/Inglês: O lugar da observação de aulas nos dizeres de alunos-mestres by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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O uso de histórias infantis no ensino de inglês para crianças: analisando o gênero textual história infantil sob a perspectiva do interacionismo sócio-discursivo = The use of child... by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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Preliminares by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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As capacidades de linguagem de um aluno “disléxico” aprendiz de inglês by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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<strong>O uso de histórias infantis no ensino de inglês para crianças: analisando o gênero textual história infantil sob a perspectiva do interacionismo sócio-discursivo</strong> -... by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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Apresentação by Juliana Reichert Assunção Tonelli

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A AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: REFLEXÕES ACERCA DA OBRIGATORIEDADE DA OFERTA NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS PÚBLICAS... by Paula Aparecida Avila, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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What is this English that We Teach at School? Reflections for the preparation of a teaching proposal for linguistic education in childhood by Gabrielli Martins Magiolo, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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A INSERÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: SILENCIAMENTO INOCENTE OU OMISSÃO PROPOSITAL? by Juliana Reichert Assunção Tonelli, Paula Aparecida Avila

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As motivações para a implementação do ensino de língua inglesa nos anos iniciais de escolarização em uma escola municipal pública by Paula Aparecida Ávila, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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O trabalho docente no contexto do Estágio Supervisionado remoto: Reflexões de professoras de inglês para crianças em formação inicial by Leticia Vidotti dos Santos, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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O papel dos cursos de Letras na formação de professores de inglês para crianças by Juliana Reichert Assunção Tonelli, Vera Lúcia Lopes Cristovão

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Transdisciplinaridade na educação linguística com crianças: propulsionando o engajamento textual by Otto Henrique Silva Ferreira, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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Re(thinking) Critical Language Education with Children and Teacher Education During (and After) Pandemic Times by Claudia Jotto Kawachi-Furlan, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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The role of Letras programs in the education of English language teachers working with children by Juliana Reichert Assunção Tonelli, Vera Lúcia Lopes Cristovão

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Inclusive practices and policies in language teacher education courses by Betânia Passos Medrado, Dilma Mello, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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English for young learners in primary school in the education systems of booklets: instrumental or transformative? by Ticiane Rafaela de Andrade Moreno, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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Currículo e formação de professores de Inglês em duas universidades: questões e desdobramentos by Giuliana Castro Brossi, Mariana Furio, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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Rolling Out the Red Carpet: A Critique of Neoliberal Motivations Orienting the Promotion of Public Bilingual Schools to Young Learners in Brazil by Alex Alves Egido, Juliana Reichert Assunção Tonelli, Peter De Costa

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Apresentação by Elaine Fernandes Mateus, Vera Lúcia Lopes Cristóvão, Juliana Reichert Assunção Tonelli

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