Apoyando la reflexión en el aprendizaje asistido por tecnología Por Külli Kori, Margus Pedaste, Äli Leijen, Äli Leijen, Äli Leijen, Mario Mäeots

Obter o texto integral

Koka: Programming with Row Polymorphic Effect Types Por Daan Leijen

Obter o texto integral

The Habitats and Birds Directives versus the Common Fisheries Policy: A Paradox Por Jaap Leijen

Obter o texto integral

The Habitats and Birds Directives versus the Common Fisheries Policy: A Paradox Por Jaap Leijen

Obter o texto integral

Doctoral Students’ Research Stall Por Liina Lepp, Marvi Remmik, Äli Leijen, Djuddah A. J. Leijen

Obter o texto integral

Cognitive and metacognitive strategies as predictors of language learning outcomes Por Saks Katrin, Leijen Äli

Obter o texto integral

Letter from the Editors Por Anna Wärnsby, Djuddah Leijen

Obter o texto integral

Läbilõikeline ülevaade üliõpilaste hinnangutest Tartu Ülikooli õpetajakoolituse õppekavade sidususele 2014.–2018. aastal Por Liina Malva, Äli Leijen

Obter o texto integral

Eessõna Por Äli Leijen, Rain Mikser, Edgar Krull

Obter o texto integral

Õpetaja professionaalse rolli internaliseerimise hindamine õpetajakoolituse esmaõppe üliõpilaste hulgas Por Äli Leijen, Katrin Kullasepp, Aivar Ots

Obter o texto integral

Preface Por Äli Leijen, Tiia Õun, Tiiu Tammemäe

Obter o texto integral

Haridusliku mängu mõju osalejate akulturatsioonihoiakutele Por Ivar Männamaa, Aurika Komsaare, Äli Leijen

Obter o texto integral

Muusikaüliõpilaste refleksiooni toetamine pilliõppes Por Tuulike Kivestu, Äli Leijen, Kadri Steinbach

Obter o texto integral

The development and preliminary validation of a social-emotional skills assessment instrument for lower secondary school students Por Einpaul Piret, Leijen Äli, Baucal Aleksandar

Obter o texto integral

Enhancing Schools’ Development Activities on Inclusive Education Through In-service Training Course for School Teams: A Case Study Por Tiina Kivirand, Äli Leijen, Liina Lepp

Obter o texto integral

Suunatud refleksiooni protseduuri rakendamise peamised kasutegurid ja kitsaskohad õpetajakoolituse üliõpilaste ja õpetajate hinnangul Por Raili Allas, Äli Leijen, Auli Toom

Obter o texto integral

The Dilemma of Inclusive Education: Inclusion for Some or Inclusion for All Por Äli Leijen, Francesco Arcidiacono, Aleksandar Baucal

Obter o texto integral

Linguistic and review features of peer feedback and their effect on the implementation of changes in academic writing: A corpus based investigation Por Djuddah A.J. Leijen & Anna Leontjeva

Obter o texto integral

Individual and generational value change in an adult population, a 12-year longitudinal panel study Por Ingmar Leijen, Hester van Herk, Anat Bardi

Obter o texto integral

A Cognitive Framework for Knowledge-based Process Design Por Hans Van Leijen, Walter R.J. Baets

Obter o texto integral