Mikrovyučování jako prostor pro implementaci vrstevnického hodnocení do přípravy studentů učitelství by Lukáš Rokos

Get full text

Hodnocení efektivity badatelsky orientovaného vyučování v laboratorních pracích při výuce fyziologie člověka na základní škole a nižším stupni gymnázia by Lukáš Rokos, Vladislava Vomáčková

Get full text

Distanční výuka při opatřeních spojených s koronavirovou pandemií – pohled očima učitelů, žáků a jejich rodičů by Lukáš Rokos, Michal Vančura

Get full text

Kvalita vrstevnické zpětné vazby při badatelské úloze z biologie člověka v hodinách přírodopisu by Lukáš Rokos, Jana Lišková

Get full text

Pohled žáků vybraných základních škol a gymnázií na hodnocení při hodinách přírodopisu a biologie s akcentem na formativní hodnocení by Lukáš Rokos, Jana Lišková, Lucie Váchová, Magdalena Cihlářová, Magdalena Chadová, Jana Strapková

Get full text

Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku: Koncepce – vývoj – aplikace by Iva Stuchlíková, Tomáš Janík, Lukáš Rokos, Eva Minaříková, Libuše Samková, Petr Najvar, Alena Hošpesová, Marcela Janíková

Get full text