Jogos de mesa/tabuleiro como recursos para estimulação da memória voluntária em estudantes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade by Manoel Osmar Seabra Junior, Camila Rodrigues Costa

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EDUCAÇÃO E AUTISMO: MODELO METODOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO E A ADAPTAÇÃO DE GAMES by Gisele Silva Araújo, Manoel Osmar Seabra Junior

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REDES DE APRENDIZAGEM COLABORATIVAS E INCLUSIVAS by Renata Portela Rinaldi, Manoel Osmar Seabra Junior

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XADREZ ADAPTADO COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA À UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA by Manoel Osmar Seabra Junior, Franciele Aparecida dos Santos Felício

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Tecnologia educacional como recurso para a alfabetização da criança com transtorno do espectro autista by Mônia Daniela Dotta Martins KANASHIRO, Manoel Osmar SEABRA JUNIOR

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ADAPTAÇÃO DO JOGO DE BOLICHE: UM RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA A UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA by Franciele Aparecida dos Santos Felicio, Manoel Osmar Seabra Junior

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Adaptação do jogo trilha no desempenho das habilidades manipulativas de uma estudante com paralisia cerebral by Talita Maria Souza Santos, Manoel Osmar Seabra Junior, Viviane Rodrigues

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CAPACITAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE: IMPLEMENTAÇÃO EM PARCERIA COLABORATIVA by Camila Rodrigues Costa, Matheus Augusto Mendes Amparo, Manoel Osmar Seabra Junior

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CAPACITAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE: IMPLEMENTAÇÃO EM PARCERIA COLABORATIVA by Camila Rodrigues Costa, Matheus Augusto Mendes Amparo, Manoel Osmar Seabra Junior

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Formatação ilustrativa e descritiva de estratégias e recursos pedagógicos para o ensino de alunos cegos e com baixa visão em ambientes inclusivos by Manoel Osmar Seabra Júnior, Maria Luiza Salzani Fiorini, Eduardo José Manzini

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Illustrative and descriptive format of pedagogic strategies and resources for the instruction of blind and low vision students in inclusive environment by Manoel Osmar Seabra Júnior, Maria Luiza Salzani Fiorini, Eduardo José Manzini

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ADAPTAÇÕES DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS COMO AUXILIO À PRÁTICA DO BADMINTON ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL by Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Pedro Ferreira Faustino, Manoel Osmar Seabra Junior

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Construir/adaptar estratégias de ensino e recurso pedagógicos para o ensino da modalidade do tênis adaptado a pessoas com deficiências intelectuais by Amalia Rebouças de Paiva e Oliveira, Manoel Osmar Seabra Junior, Patrícia Amanda Serafim

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ADAPTAÇÕES DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS COMO AUXILIO À PRÁTICA DO BADMINTON ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL by Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Pedro Ferreira Faustino, Manoel Osmar Seabra Junior

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ADAPTATIONS OF STRATEGIES AND RESOURCES AS ASSISTENCE TO THE PRACTICE OF BADMINTON FOR CHILDREN WITH INTELLECTUAL DEFICIENCY by Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Pedro Ferreira Faustino, Manoel Osmar Seabra Junior

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PERFIL PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TDAH DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE by Camila Rodrigues Costa, Manoel Osmar Seabra Júnior, Matheus Augusto Mendes Amparo, Lonise Caroline Zengo

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Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral by Caroline Junqueira de Pádua Stabile, Manoel Osmar Seabra Junior, Gisele Silva Araújo, Janiele de Souza Santos Uchelli

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ANALYSIS THE BALANCE IN THE MARCH OF BLIND PEOPLE by Manoel Osmar Seabra Junior, Loiane Maria Zengo, Ana Claudia de Souza Fortaleza, Camila Buonani da Silva, Ismael Forte Freitas, Lonise Caroline Zengo

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ANÁLISE DO EQUILÍBRIO NA MARCHA DE PESSOAS CEGAS by Manoel Osmar Seabra Junior, Loiane Maria Zengo, Ana Claudia de Souza Fortaleza, Camila Buonani da Silva, Ismael Fortes Freitas, Lonise Caroline Zengo

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