Evolutionary development and severity of the disorder of the autista spectrum in children: relationship with the ci by María Inmaculada Fernández Andrés

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Early risk indicators (0-36 months) of autism spectrum disorder. A review of the literature by Raúl Tárraga Mínguez, Irene Lacruz-Pérez, Gemma Pastor-Cerezuela, María-Inmaculada Fernández Andrés

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Procesos léxicos y de comprensión lectora en alumnos de educación secundaria by Pilar Sanz-Cervera, María Inmaculada Fernández Andrés, Amparo Tijera-Iborra, Juan Vicente Blázquez-Garcés

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Sensory Processing in Children with Autism Spectrum Disorder and/or Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the Home and Classroom Contexts by Pilar Sanz-Cervera, Gemma Pastor-Cerezuela, Francisco González-Sala, Raúl Tárraga-Mínguez, Maria-Inmaculada Fernández-Andrés

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Comprehension of Generalized Conversational Implicatures by Children With and Without Autism Spectrum Disorder by Gemma Pastor-Cerezuela, Juan C. Tordera Yllescas, Francisco González-Sala, Maite Montagut-Asunción, María-Inmaculada Fernández-Andrés

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Incidencia de la dislexia en ecuador: relación con el ci, lateralidad, sexo y tipo de escuela by Ximena Vélez Calvo, Raúl Tárraga Mínguez, María Inmaculada Fernández Andrés, Pilar Sanz-Cervera, Juan Vicente Blázquez-Garcés, Amparo Tijeras Iborra

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Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)... by Amparo Tijeras Iborra, María Inmaculada Fernández Andrés, Gemma Pastor-Cerezuela, Pilar Sanz-Cervera, Ximena Vélez Calvo, Juan-Vicente Blázquez-Garcés, Raúl Tárraga-Mínguez

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