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    Liens entre les composantes des dispositifs d’enseignement hybride et les performances des étudiants de l’enseignement supérieur : une revue systématique

    Liens entre les composantes des dispositifs d’enseignement hybride et les performances des étudiants de l’enseignement supérieur : une revue systématique by Margault Sacré, Dominique Lafontaine, Marie-Christine Toczek

    Published 2019-01-01
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    Article
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    Teachers’ well-being and their teaching quality during the COVID-19 pandemic: a retrospective study

    Teachers’ well-being and their teaching quality during the COVID-19 pandemic: a retrospective study by Margault Sacré, Nora Ries, Kristin Wolf, Mareike Kunter, Mareike Kunter

    Published 2023-06-01
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    L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs

    L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs by Florence Policard, Emmanuelle Neuville, Margault Sacre, Sabine Petit, Cathy Paulet, Marie-Christine Toczek-Capelle, Guillaume Serres

    Published 2023-06-01
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    Rôle de l’expérience professionnelle dans le milieu des soins sur les performances et la motivation des étudiants en soins infirmiers dans un dispositif hybride

    Rôle de l’expérience professionnelle dans le milieu des soins sur les performances et la motivation des étudiants en soins infirmiers dans un dispositif hybride by Margault Sacré, Marie-Christine Toczek, Florence Policard, Guillaume Serres, Catherine Paulet, Sabine Petit, Emmanuelle Neuville, Dominique Lafontaine

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