A intercompreensão nas disciplinas de línguas do ensino secundário: um estudo com duas turmas de espanhol em Portugal by Maria Helena Araújo e Sá

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É muito parecido ao português”: Estratégias de acesso ao sentido de textos escritos em línguas vizinhas por Lusófonos – o caso do Castelhao e do Catalão (2002) (Portugués)... by Silvia Melo, Maria Helena Araújo e Sá

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Explorando a construção de identidades nas interações entre professor e aluno na aula de língua estrangeira: reflexões para a prática didática by Roberta Ferroni, Maria Helena Araújo e Sá

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Interações docentes transfronteiriças nas raias entre Portugal e Espanha: by Andrea Ulhôa, Maria Helena Araújo e Sá

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Images du plurilinguisme et consciencce linguistique dans des clavardages romanophones (2007) by Silvia Melo, Maria Helena Araújo e Sá

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A construção de identidades nas interações entre professor e aluno: um olhar sobre as atividades de comunicação/produção by Roberta Ferroni, Maria Helena Araújo e Sá

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A dimensão afetiva na interação plurilingue: Dinâmicas de negociação de imagens e estereótipos na interação romanófona em chat by Sílvia Melo-Pfeifer, Maria Helena Araújo e Sá

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Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens by Maria Helena Araújo e Sá, Silvia Melo-Pfeifer

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Le partenariat comme déclencheur de la recherche participative dans un projet école-musée-famille pour/par le plurilinguisme by Raquel Carinhas, Maria Helena Araújo e Sá, Danièle Moore

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Motivações e expectativas de alunos no ensino técnico profissional pós-laboral: um estudo numa escola no Lubango-Angola by Maurício Calessi Júlio, Manuela Gonçalves, Maria Helena Araújo e Sá

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A Rolling Stone Gathers No Moss? The Case of Mature Students in Higher Education and Their Plurilingual Repertoires by Susana Ambrósio, Maria Helena Araújo e Sá, Ana Raquel Simões

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A educação histórica no ensino primário em Angola: um estudo de caso centrado em conceções e práticas de professores by Vita Emanuel, Maria Helena Araújo e Sá, Nilza Costa, Isabel Barca

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Mediation(s) in an on-line, multilingual teacher education environment by Maria Helena Araújo e Sá, Maddalena de Carlo, Sílvia Melo-Pfeifer

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Les langues et cultures d’origine vues par les enseignants au Portugal by Rosa Maria Faneca, Maria Helena Araújo e Sá, Sílvia Melo-Pfeifer

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Proyecto Escuelas bilingües e interculturales de frontera (PEBIF): un proyecto transfronterizo e integrador en la Península Ibérica by María Matesanz del Barrio, Viviane Ferreira Martins, Maria Helena Araújo e Sá

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