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    <b>Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras</b> - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13798

    <b>Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras</b> - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13798 by Luciana Cabrini Simões Calvo, Maria Adelaide de Freitas

    Published 2011-08-01
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    Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras = Practice as a curricular component and its implementation in the classroom in the view of teacher educators from a Language Arts undergraduate course.

    Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras = Practice as a curricular component and its implementation in t... by Luciana Cabrini Simões Calvo, Maria Adelaide de Freitas

    Published 2011-07-01
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    Reflexões e considerações acerca do ensino-aprendizagem do gênero Curriculum vitae na formação docente inicial de língua inglesa Reflections and considerations about the teaching and learning of the genre Curriculum vitae in pre-service English teacher education

    Reflexões e considerações acerca do ensino-aprendizagem do gênero Curriculum vitae na formação docente inicial de língua inglesa Reflections and considerations about the teaching a... by Carmen Ilma Belincanta Borghi, Luciana Cabrini Simões Calvo, Maria Adelaide de Freitas

    Published 2010-01-01
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    Professores de língua inglesa em formação: mudando crenças e atitudes

    Professores de língua inglesa em formação: mudando crenças e atitudes by Maria Adelaide de Freitas, Carmen Ilma Belincanta, Helliane Christine Minervino de Oliveira Corrêa

    Published 2012-04-01
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