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El formato Aula-Taller en primaria. Incidencia en la motivación y logros de aprendizaje de los estudiantes by Nancy Núñez Soler, Mariela Lourdes González

Published 2020-12-01

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El formato Aula Taller y su incidencia sobre la motivación, el aprendizaje y el logro escolar de niños de nivel primario by Nancy Estela Núñez Soler, Mariela Lourdes González

Published 2017-12-01

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Vinculación entre patrones de aprendizaje y patrones temporales en estudiantes universitarios argentinos by Mariela Lourdes González, Hilda Emilia Difabio de Anglat

Published 2019-06-01

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Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería by Mariela Lourdes González, Hilda Emilia Difabio de Anglat

Published 2016-09-01

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El problema de la brecha epistemológica en las teorías psicoeducativas. The epistemological gap problem in psychoeducative theories. doi 10.20420/ElGuiniguada.2018.207 by Analía Inés Portela, María Gisella Boarini, María Elisa Di Marco, Mariela Lourdes González

Published 2018-07-01

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Aportes de la concepción pedagógica de Francisco Ruiz Sánchez para una teoría motivacional perfectiva by Maria Elisa Di-Marco, Analía Inés Portela, Mariela Lourdes González, María Gisella Boarini, Hilda Emilia Difabio-de-Anglat

Published 2019-02-01

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