Promoting Aesthetical Values to Education by Marit Ulvik

Get full text

Is individual mentoring the only answer? by Ingrid Helleve, Marit Ulvik

Get full text

Lærerutdanneres profesjonelle utvikling by Marit Ulvik, Kari Smith

Get full text

Å undervise om å undervise - Lærerutdanneres kompetanse sett fra deres eget og fra lærerstudenters perspektiv by Marit Ulvik, Kari Smith

Get full text

Nye læreres erfaringer med skolen som organisasjon by Irina Ivashenko Amdal, Marit Ulvik

Get full text

Hvordan kan bilder brukes i undervisning? by Ane Malene Sæverot, Marit Ulvik

Get full text

Expectations to mentoring as support for professional development by Ingrid Helleve, Marit Ulvik, Dag Roness

Get full text

«Det handler om å finne sin egen form» Læreres profesjonelle handlingsrom - hvordan det blir forstått og utnyttet by Ingrid Helleve, Marit Ulvik, Kari Smith

Get full text

The entrance into teaching and need for support – narratives from diverse national and local contexts by Marit Ulvik, Ingrid Helleve, Kari Smith

Get full text

Live Remote Classroom: A Tool for Coherent Teacher Education by Marit Ulvik, Liv Eide, Edel Karin Kvam, Dag Roness

Get full text

Negotiating coherence through meeting spaces in practicum by Marit Ulvik, Liv Eide, Ingrid Helleve, Edel Karin Kvam

Get full text

Praksisopplæringens oppfattede og erfarte formål sett fra ulike aktørperspektiv by Marit Ulvik, Liv Eide, Ingrid Helleve, Edel Karin Kvam

Get full text

Meeting the Black Swan by Kari Smith, Marit Ulvik, Elizabeth Curtis, Ainat Guberman, Lut Lippeveld, Tali Shapiro, Sheeba Viswarajan

Get full text

Learning and personal epistemologies among students in three work placement settings by Torstein Nielsen Hole, Gaute Velle, Ingrid Helleve, Marit Ulvik, Jon Helge Sætre, Brit Ågot Brøske, Arild Raaheim

Get full text