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    Danzas folclóricas: una forma de aprender y educar desde la perspectiva sociocultural (Folk dances: a way to learn and educate from the sociocultural perspective)

    Danzas folclóricas: una forma de aprender y educar desde la perspectiva sociocultural (Folk dances: a way to learn and educate from the sociocultural perspective) Autor Michelle Matos-Duarte, Eulisis Smith, Alejandro Muñoz Moreno

    Vydáno 2020-07-01
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    Una Experiencia de Inclusión Educativa en el Aula de Expresión Corporal con Alumnado Universitario (An Educational Inclusion Experience in a Body Expression course with undergraduate students)

    Una Experiencia de Inclusión Educativa en el Aula de Expresión Corporal con Alumnado Universitario (An Educational Inclusion Experience in a Body Expression course with undergradu... Autor Alejandro Muñoz Moreno, Eulisis Smith, Michelle Matos Duarte

    Vydáno 2020-01-01
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  3. 3
    Impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la autodeterminación sobre las necesidades psicológicas básicas, la intención de ser físicamente activo y la satisfacción con la vida de estudiantes de secundaria: Estudio longitudinal (Impact of an intervention program based on self-determination theory on basic psychological needs, intention to be physically active and life satisfaction of high school students: A longitudinal study)

    Impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la autodeterminación sobre las necesidades psicológicas básicas, la intención de ser físicamente activo y la satisfacc... Autor Javier Lamoneda Prieto, Michelle Matos Duarte, Eulisis Smith Palacio, Juan Fraile

    Vydáno 2024-07-01
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  4. 4
    Percepciones de los estudiantes sobre la educación física en el programa It Grows: actividad física, deporte e igualdad de género (Student perceptions of physical education in the It Grows program: physical activity, sport and gender equality)

    Percepciones de los estudiantes sobre la educación física en el programa It Grows: actividad física, deporte e igualdad de género (Student perceptions of physical education in the... Autor Javier Lamoneda Prieto, Bárbara Rodríguez Rodríguez, Eulisis Smith Palacio, Michelle Matos Duarte

    Vydáno 2023-03-01
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  5. 5
    Functional flexibility in institutionalized sedentary older adults

    Functional flexibility in institutionalized sedentary older adults Autor Michelle Matos Duarte, Vicente Martínez de Haro, Ismael Sanz Arribas, Luis A. Berlanga

    Vydáno 2021-03-01
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    El estilo de vida como condicionante de la flexibilidad del adulto mayor (Lifestyle as a determinant of flexibility in the elderly)

    El estilo de vida como condicionante de la flexibilidad del adulto mayor (Lifestyle as a determinant of flexibility in the elderly) Autor Michelle Matos-Duarte, Vicente Martínez de Haro, Ismael Sanz Arribas, Luis A. Berlanga

    Vydáno 2022-01-01
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