Danzas folclóricas: una forma de aprender y educar desde la perspectiva sociocultural (Folk dances: a way to learn and educate from the sociocultural perspective) von Michelle Matos-Duarte, Eulisis Smith, Alejandro Muñoz Moreno

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Una Experiencia de Inclusión Educativa en el Aula de Expresión Corporal con Alumnado Universitario (An Educational Inclusion Experience in a Body Expression course with undergradu... von Alejandro Muñoz Moreno, Eulisis Smith, Michelle Matos Duarte

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Impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la autodeterminación sobre las necesidades psicológicas básicas, la intención de ser físicamente activo y la satisfacc... von Javier Lamoneda Prieto, Michelle Matos Duarte, Eulisis Smith Palacio, Juan Fraile

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Percepciones de los estudiantes sobre la educación física en el programa It Grows: actividad física, deporte e igualdad de género (Student perceptions of physical education in the... von Javier Lamoneda Prieto, Bárbara Rodríguez Rodríguez, Eulisis Smith Palacio, Michelle Matos Duarte

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Functional flexibility in institutionalized sedentary older adults von Michelle Matos Duarte, Vicente Martínez de Haro, Ismael Sanz Arribas, Luis A. Berlanga

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El estilo de vida como condicionante de la flexibilidad del adulto mayor (Lifestyle as a determinant of flexibility in the elderly) von Michelle Matos-Duarte, Vicente Martínez de Haro, Ismael Sanz Arribas, Luis A. Berlanga

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