Theory of Conceptual Fields: visiting its essential foundations and prospects for teaching sciences by Débora Piai Cedran, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Natureza da Ciência por meio da História e Filosofia da Ciência na Formação Inicial De Professores de Química: Planejamento e Validação de uma Sequência Didática sobre o Modelo Atô... by Jheniffer Micheline Cortez, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Levantamento das concepções acerca das relações CTS na formação inicial de professores de química: potencialidades de um instrumento problematizador by Flávia Caroline Bedin Feitosa, Neide Maria Michellan Kiouranis

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O papel dos eventos em ensino de ciências e a formação de professores by Marcelo Pimentel da Silveira, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Enfoque CTSA na Formação Inicial de Professores: Compreensões Tecidas a partir da Análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Química do Estado do Paraná by Rosilene dos Santos Oliveira, Neide Maria Michellan Kiouranis

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A importância da simbologia no ensino de Química e suas correlações com os aspectos macroscópicos e moleculares by Débora Piai Cedran, Jaime Costa Cedran, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Oficina Temática “O Caso do Rio Água Doce”: potencialidades para discussões de abordagens temáticas by Mariana Cavichioli Alves, Neide Maria Michellan Kiouranis, Débora Piai Cedran

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HORIZONTES COMPREENSIVOS DA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR DE QUÍMICA NO ESPAÇO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO by VIVIAN DOS SANTOS CALIXTO, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, RUI MARQUES VIEIRA

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Experimentos mentais e suas potencialidades didáticas by Neide Maria Michellan Kiouranis, Aguinaldo Robinson de Souza, Ourides Santin Filho

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A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA COMO UM EXERCÍCIO DE AMPLIAÇÃO DE HORIZONTES COMPREENSIVOS ACERCA DA PESQUISA QUALITATIVA by Vivian dos Santos Calixto, Maria do Carmo Galiazzi, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Interface formação inicial de professores de Química e o enfoque CTS(A): o que dizem as pesquisas no contexto brasileiro? by Flávia Caroline Bedin Feitosa, Rosilene dos Santos Oliveira, Neide Maria Michellan Kiouranis

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A “linha de abastecimento”: reflexões sobre a educação das meninas na área das Ciências Exatas e da Computação by Rozenilda Luz Oliveira de Matos, Ourides Santin Filho, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Temas socioambientais: um olhar sobre dissertações e teses no ensino de Química by Tânia do Carmo, Neide Maria Michellan Kiouranis, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior

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A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio by Débora Piai Cedran, Alex Lino, Marcos Cesar Danhoni Neves, Neide Maria Michellan Kiouranis

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Mapeando a pesquisa em Ensino de Ciências: um olhar para as linhas de investigação no ENPEC na década de 2010 by Rosilene dos Santos Oliveira, Jaime da Costa Cedran, Jheniffer Micheline Cortez, Neide Maria Michellan Kiouranis

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CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A SUA FORMAÇÃO INICIAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO by CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA MAGALHÃES JÚNIOR, MARIA JÚLIA CORAZZA, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, MARIA CRISTINA PANSERA-DE-ARAÚJO, ANDRÉ LUIS OLIVEIRA, FÚLVIA ELOÁ MARICATO, EDUARDA MARIA SCHNEIDER, ADRIANO JOSÉ ORTIZ, TÂNIA DO CARMO, JOICI LEITE DE CARVALHO, JOÃO LUIS DEQUI ARAÚJO, MARY RANGEL, EDER RODRIGO GIMENES, GRAÇA SIMÕES CARVALHO

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