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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR by Nadjanara Ana Basso Morás

Published 2018-10-01

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR by Nadjanara Ana Basso Morás

Published 2018-10-01

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Reflections on the performance of the translator and interpreter of pounds in mathematics classrooms in the inclusive school context by Nadjanara Ana Basso Morás, Luani Griggio Langwinski, Clodis Boscarioli

Published 2020-04-01

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The internal didactic transposition of the mathematical object measures of time through manipulable materials for Teaching Deaf in Youth and Adult Education by Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Clodis Boscarioli

Published 2021-02-01

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Epistemologias da Educação Matemática: reflexões entre pós-graduandos em nível de Mestrado e Doutorado by Emanueli Pereira, Nadjanara Ana Basso Morás, Davi Cezar da Silva, Tiago Emanuel Klüber

Published 2022-08-01

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Epistemologias da Educação Matemática: reflexões entre pós-graduandos em nível de Mestrado e Doutorado by Emanueli Pereira, Nadjanara Ana Basso Morás, Davi Cezar da Silva, Tiago Emanuel Klüber

Published 2022-08-01

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