3D Modeling and Augmented Reality for Learning por Adel Fridhi, Rim Laribi, Naila Bali

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Validation d’un Instrument Pour Mesurer Les Préoccupations D’enseignants Stagiaires en ÉPS Tunisiens por Carlo Spallanzanı, Jean-François Desbıens, Sylvie Beaudoın, François Vandercleyen, Naila Bali

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Usages et mésusages des analyses factorielles exploratoires : un exemple à partir de la version courte-française du Questionnaire for Teacher Interaction (QTI) por İbtissem Ben Alaya, Jean-françois Desbiens, David Dumas, Vincent Grenon, Naila Bali

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